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[判断题]
并非所有异常都是向坏的方面发展，有些异常是向好的方向发展的趋势或征兆，此时需要甄别出有利的，进行标准化并预以实施。（)
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B．并非所有的高校教师都有很高的水平。
C．有些高校教师具有很高的水平。
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A.知觉异常、心理指标异常、社会指标异常
B.生理指标异常、心理指标异常、社会指标异常
C.生理指标异常、思维异常、社会指标异常
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A.神经病变、血管病变、生物力学异常、下肢溃疡形成、感染
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