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[判断题]

柏拉图认为音乐对人的性格形成有极大的影响,特别是在净化、美化人的心灵世界方面有着不可取代的特殊作用。()

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第1题
通过经济手段征税,把碳排放作为一项成本,计人工业生产和个人生活中,在经济学上顺理成章,但在政治上却有着极大的风险。既难以得到工业界的支持,也不容易说服选民。虽然是以碳排放名义征税,却往往会被认为是政府变相加税,或者是通过人为增加成本来压缩市场需求,不得人心。本段文字的中心意思是()。

A.通过经济手段征税不得人心

B.以碳排放名义征税实质上是变相加税

C.对碳排放征税的正反两方面影响

D.对碳排放征税有极大的政治风险

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第2题
提出:“宗教力量对民族性格的形成有着决定性的影响”,并以此分析了资本主义率先在西欧发生的原因的是()

A.列维—斯特劳斯

B.马克斯·韦伯

C.普罗普

D.弗莱

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第3题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要?双胞胎的研究对于回答这一间题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言,如果把一对双胞胎婴儿完全分开抚养,同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养,那么,待他们长大成人后,在性格等特征上,前两者之间决不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点,但也不支持另一种极端观点,即唯遗传因素决定论。从以上论述最能推出的结论是:

A.为了确定上述两种极端观点哪一个正确,还需要进一步的研究工作

B.虽然不能说环境影响对于人的发展起惟一决定作用,但实际上起最重要的作用

C.环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用

D.双胞胎研究是不能令人满意的,因为它得出了自相矛盾的结论

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第4题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要?双胞胎的研究对于回答这一问
题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言,如果把一对双胞胎婴儿完全分开抚养,同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养,那么,待他们长大成人后,在性格等特征上,前两者之间绝不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点,但也不支持另一种极端观点,即唯遗传因素决定论。 从以上论述最能推出的结论是()。

A.为了确定上述两种极端观点哪一个正确,还需要进一步的研究工作

B.虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定作用,但实际上起最重要的作用

C.环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用

D.双胞胎研究是不能令人满意的,因为它得出了自相矛盾的结论

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第5题
柏拉图在《理想国》中说有四门艺术“能把灵魂引导到真理”。这“四艺”分别是:()。

A.几何、实验、绘画、观星

B.算术、几何、天文、音乐

C.音乐、算术、实验、绘画

D.算术、几何、实验、绘画

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第6题
核对银行关联方数据库信息,如借款人的董事、关联交易管理人员或其他被认为对借款人有()控制或()人员属于“关联自然人”或“前任内部人”类别,则会被认为是银行的疑似关联方。

A.直接控制

B.非直接控制

C.间接控制

D.共同控制

E.有重大影响

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第7题
:学生不仅生活在学校里,也生活在社会里。整个社会对于语言的使用是否_____认真,对学生也有极大的影响。有些教师感慨地说:“课堂里讲的是如此,_____的是如彼,还不是抵消拉倒!”填人划横线部分最恰当的一项是()。

A.严格耳闻目睹

B. 严谨所见所闻

C. 严肃耳濡目染

D. 严谨耳濡目染

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第8题
下列哪些属于影响人安全行为的因素?()

A.情绪

B.气质

C.性格

D.社会知觉

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第9题
人职匹配理论的基本思想是,专业技术人员个体差异是普遍存在的,每一个专业技术人员都有自己的
个性特征,而每一种职业由于其工作性质、环境、条件、方式的不同,对专业技术工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等有不同的要求。()

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第10题
投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,从而把自己的感情、意志、特性投射到他人身上,同时认为对方也应该有同样的感受和认知。简单来说,这是一种强加于人的一种认知障碍。下列属于投射效应的是:

A.某人非常喜欢打篮球,只要跟别人说话就围绕着篮球的话题没完没了,不管别人是否感兴趣

B.某人喜爱武术,因而看电影只喜欢看武打片

C.林丽与王飞两人性格相投,一见钟情,不顾家人反对结为夫妻

D.公司林老板看到新招聘来的大学生很像自己年轻时的样子,因而非常喜欢他,同时对他寄予很高的期望

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第11题
面对这些极端的高考标语,请就此谈谈你的看法

高考前夕的中国校园,到处弥漫着各种标语所营造出的励志氛围。2014年的一项民调显示:38.2%的受访者还记得自己的高考标语,58.0%的受访者认为高考标语对自己有不同程度的影响。类似“人丑就要多读书”、“要想成功,必先发疯”、“只要学不死,就往死里学”等标语,或令人莞尔、或歇斯底里,却也别有一种励志的能量,叫人不敢懈怠,叫人莫负青春。

面对这些极端的高考标语,请就此谈谈你的看法

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