罪犯奖惩审批表应当填写的内容包括单位和罪犯编号、奖惩依据、各部门意见、监狱领导批示,以及()
A.上诉人的基本情况
B.罪犯的基本情况
C.被告人的基本情况
D.犯罪嫌疑人的基本情况
A.上诉人的基本情况
B.罪犯的基本情况
C.被告人的基本情况
D.犯罪嫌疑人的基本情况
A.安全生产责任制、安全生产规章制度和操作规程、安全技术措施计划与安全技术措施
B.安全教育培训、安全奖惩、安全生产检查、组织各项安全例行工作及安全生产活动
C.特种设备和特种作业人员管理、劳动防护用品管理、职业病管理
D.事故应急和事故的调查、分析、处理
A.未按要求密封。
B.无单位和法定代表人或者代理人的印鉴,或未按规定加盖印鉴。
C.未按规定的格式填写,内容不全或字迹模糊、辨认不清。
D.逾期送达。
E.细微偏差
A.体现了司法机关依法行使职权的独立性
B.有利于保障公民实现基本政治权利
C.体现了既惩治罪犯又保护人权的法治精神
D.有利于保障公民有序的政治参与
案例:某镇中心幼儿园对教师评价制度进行了如下改革:
(1)评价的内容包括:基本素质、师德修养、教育教学能力、履行职责情况、工作效绩、附加内容。
(2)建立以教师自评为主,幼儿园领导、同事、家长共同参与的教师评价制度。成立由幼儿园主要领导任组长,有关方面人员参加的教师评价领导小组,同时制定相应的部门具体负责教师评价工作。
(3)教师自评和学校评价每学期进行一次初评,每学年进行一次总评,教师自评和学校评价要认真填写评价手册,形成自评报告,存入教师业务档案。
(4)坚持定性分析与定量分析相结合,注重定性分析的原则。各级指标分为a优秀、b良好、c合格、d待合格四个评价等级。
(5)评价结果采用等级和评语相结合的办法。学期初评只评定相应的等次和得分,学年总评要根据得分划分等级,写出综合评语。综合评语要涵盖评价指标体系各方面的内容,突出主要成绩、存在问题和努力方向。
(6)评价结果要记入教师业务档案,作为教师晋职、晋级和奖惩的重要依据。
阅读完上述案例后,结合所学的评价理论对这些改革措施进行分析。
A.保密形势和敌情教育
B.保密工作方针、政策和法律法规教育
C.保密知识技能教育
D.岗位职责教育
A.事故发生单位的概况
B.事故已经造成或者可能造成的伤亡人数
C.初步估计的直接经济损失
D.已经采取的措施