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第2题
强调不同学科的价值，主张以学科为中心设计的课程是（）。A．学科课程B．活动课程C．隐性课程D．网络
强调不同学科的价值，主张以学科为中心设计的课程是（）。
A．学科课程
B．活动课程
C．隐性课程
D．网络课程
第4题
隐性课程是（）。A．通过正式教学进行的B．不在课程计划中反映的C．始终促进教学目标的实现D．对学生
隐性课程是（）。
A．通过正式教学进行的
B．不在课程计划中反映的
C．始终促进教学目标的实现
D．对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用
第5题
在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为A 物质
在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为
A 物质性隐性课程
B 制度性隐性课程
C 心理性隐性课程
D 活动性隐性课程
第6题
学校校风、学风属于（)。A．物质性隐性课程B．观念性隐性课程C．制度性隐性课程D．心理性隐性课程
学校校风、学风属于()。
A．物质性隐性课程
B．观念性隐性课程
C．制度性隐性课程
D．心理性隐性课程
第7题
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（）。A．综合课程B．学科课程C．活动课程D．隐性课程
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（）。
A．综合课程
B．学科课程
C．活动课程
D．隐性课程
第9题
下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）。A.组织复习．认真考试B.问题牵引，有问必答C.整
下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）。
A.组织复习．认真考试
B.问题牵引，有问必答
C.整体规划，系统设计
D.选取课题，开展研究
第10题
根据课程的表现形式，课程可分为（)。A.基础型课程、拓展型课程和研究型课程B.综合课程和单一课程C.
根据课程的表现形式，课程可分为()。
A.基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B.综合课程和单一课程
C.国家课程、地方课程和学校课程
D.显性课程和隐性课程
