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[主观题]
冲突管理不仅涉及多方面学科的理论知识，也需要多方面的管理技能。（)
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A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素
B.作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统
C.农学是服务于作物生产的一门综合学科
D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
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A.确定现场发现检材是否为生物性检材
B.对发现的检材进行种属鉴定
C.解诀生物性检材的个人识别及亲子鉴定
D.解诀生物性检材的形成时间
A.教师要以理论为主，加强基础知识教学，力求把理论知识讲清、讲透
B.教师要恰当地联系实际进行教学
C.教师要注重培养学生运用知识于实践的能力
D.教师要根据学科的性质、内容和学生年龄特点，恰当地选择直观手段
A.不同的情绪有不同的表现形式
B.青春期的情绪特点体现了青春的活力
C.负面情绪危害人们的身心健康
D.我们的情绪受多方面因素影响
A.防止出现徇私舞弊不移送刑事案件的问题
B.防止行政处罚管辖消极冲突发生
C.防止行政处罚管辖积极冲突发生
D.不仅可以防止行政处罚管辖积极冲突发生，也可以防止消极冲突发生
A.校园生活充满欢乐，但也会出现冲突
B.产生冲突的原因多种多样，既有推卸责任，也有因为争抢，还有因为不小心、不遵守规则等等
C.在产生矛盾时一味忍让，不仅会让自己感到委屈，也助长不文明的风气
D.不顾情面地大声指责，就可能从气势上吓倒对方，使冲突消失
