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[单选题]

学前儿童是人格形成重要时期，（)起关键作用。

A.社会教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.知识教育

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第1题

2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键（年龄)时期。（)

2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键(年龄)时期。()

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第2题

儿童形成和发展数概念的两个关键年龄时期是()

A.2~3岁、4~5岁

B.2~3岁、5~6岁

C.2~3岁、6~7岁

D.3~4岁、6~7岁

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第3题

（)是学前儿童教学活动的关键。

A.设计

B.组织

C.指导

D.评价

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第4题

在学前儿童的新生婴儿期出生到一个月左右时期是不需要任何教育的。（)

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第5题

艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，人生最关键的时期是()

A.幼儿期

B.学龄前期

C.青春期

D.婴儿期

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第6题

生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式（)。

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第7题

艺术教育是一种致力于培养美感、怡情养性和完善人格的教育，因此，培养人的美感、陶冶人的性情、实现人性的完整和自由，始终应该是艺术教育的目的和独特价值之所在。正是从这个意义上说，在组织学前儿童艺术教育活动时，必须坚持()。

A.兴趣性原则

B.审美性原则

C.创造性原则

D.参与性原则

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第8题

（)是学前儿童心理健康的核心和重要的表现形式。

A.正常的智力

B.和谐的同伴关系

C.得体的行为

D.积极的情绪

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第9题

开展学前儿童美术欣赏教学活动需要作哪些准备？

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第10题

学前儿童的注意分配和注意转移的能力都很差，处于正在形成的阶段。（)

学前儿童的注意分配和注意转移的能力都很差，处于正在形成的阶段。()

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第11题

下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是（)

A.培养安全和自我保护意识

B.形成健康的生活方式

C.养成良好的生活、卫生习惯

D.懂得生活的基本知识

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