题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

21世纪技能包括哪些？（)

A.学习与创新技能、信息媒体与技术技能、生存与职业技能

B.社会科学和自然科学

C.自我管理

D.逻辑思维

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第1题

.新课程标准中，学习目标的类型包括()

A.知识与技能

B.理解与记忆

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

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第2题

下列属于教师在设定小组规模时，应该考虑的主要因素包括：（)。

A.教师的教学目标

B.合作任务的特点

C.学生可用于合作学习的时间

D.教师对课堂的把控能力

E.学生已有的合作学习基础和合作技能

F.学生的年龄与性别

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第3题

技能／能力薪酬的适用条件：()。

技能／能力薪酬的适用条件：（)。

A.组织能够界定出员工为履行岗位职责所需要掌握的技能，包括技能的广度和深度

B.组织与员工之间有长期雇佣关系

C.岗位等级不过分细化，工作职责的界定不过分严格，在工作的水平层次和垂直层次上有一定的灵活性，员工有很多机会学习技能

D.适合用于劳动生产率主要取决于机械设备的组织

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第4题

学生的学习特征包括()

A.初始技能

B.态度

C.学习技能

D.终极技能

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第5题

学生的学习特征包括()

A.生理特征

B.心理特征

C.初始技能

D.终极技能

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第6题

学习的层面包括（）

A.自尊

B.生活技能培训

C.学习怎样学习

D.具备特定的基本学术能力、体能和艺术能力

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第7题

领导干部保密工作责任包括()。

A.接受保密监督、检查和考核

B.严格管理亲属子女和身边工作人员

C.带头遵守保密纪律,学习保密知识技能

D.履行保密工作领导责任

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第8题

进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是：

A.终极技能

B.初始技能

C.思维水平

D.感知觉特点

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第9题

在信息技术与课程结合中，学生需要掌握信息技术的应用技能，如利用信息技术进行信息获取、加工处

理、呈现交流的技能，学会利用资源学习、利用网络通讯工具进行协调交流，合作讨论式的学习。()

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第10题

__________不是以某种具体的工程应用为目的，__________以揭开智力之谜为目的，__________人工智能的研究目标不应当是模仿人的某项具体技能，__________应当是具有充分的学习能力，__________可以不从环境中，包括人和人的交往过程中学习语言和任何具体技能的智能系统。填入划横线部分最恰当的一项是（）

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第11题

新课程改革的具体目标主要包括（)

A.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程

B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能

D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力

E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

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