题目内容
（请给出正确答案）
A.某学院两个专业，研究生的男生录取率均高于女生，但总体数据却显示女生的录取率高于男生
B.节约不一定是好的，增加储蓄会减少国民收入，使经济衰退，而减少储蓄会增加国民收入，使经济繁荣
C.某市分2个区，每个区的交通网络上增加了一段道路后都减少了旅行时间，随后对整个城市的交通网增加多条线路后却增加了旅行时间
D.某篮球联赛的两支队伍，近100场的胜率分别为41%和28%，但两队比赛时后者获得胜利的几率更大
答案
A、某学院两个专业，研究生的男生录取率均高于女生，但总体数据却显示女生的录取率高于男生
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A.统计数据有相关性并不意味着两个事件具有因果联系
B.统计数据有相关性意味着两个事件一定具有因果联系
C.忽略的变量和反向因果关系的陷阱提醒人们,用相关性得出关于原因与结果的结论时,未必可靠
D.以上说法都不对
A.探究加酶洗衣粉的最适使用温度时，设置0 ℃、37 ℃、100 ℃三组实验
B.探究普通洗衣粉与加酶洗衣粉的洗涤效果时，使用两种洗衣粉的量相同
C.探究加酶洗衣粉的最适用量时，要注意控制衣物的污染程度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量
D.探究不同水质对加酶洗衣粉洗涤效果的影响时，水质种类为自变量
A.Var1和Var2具有很高的相关性
B.Var1和Var2存在多重共线性，模型可以去掉其中一个特征
C.Var3和Var1相关系数为1.23是不可能的
D.以上答案都不正确
A.一般情况下，人们对自己喜欢的事物，总会不自觉地给予更多的关注
B.很多正处于青春期的孩子，家长越是不让他做什么，他就偏偏要去做
C.失恋的人努力想忘记昔日的恋人，却发现对方的形象在脑中愈加清晰
D.人们往往对已完成的工作很快遗忘，对未完成的工作却更加念念不忘
A.支持幼儿在接触自然、生活事物和遐想积累有益的直接经验和感性认识
B.引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联
C.结合日常生活，指导幼儿学习通过对已或数数的方式比较物体的多少
D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然
A.Var1和Var2是非常相关的
B.因为Va1r和Var2是非常相关的，我们可以去除其中一个
C.Var3和Var1的1.23相关系数是不可能的
