使用知识库里面的问题进行补充提问表时,是指将特殊的知识库问题安置在提问表的相应位置,而不去增加提问表里面的共58个问题()
是
是
A.运用提问表,要结合现场核实
B.提问内容要包含或覆盖过程控制或管理的要点
C.掌握过程的评定手段和方法
D.审核员基于审核发现,用封闭式问题来评价业绩
A.表面擦拭的方法是表面接触碟方法的补充,主要用于不规则表面的微生物取样
B.该方法回收率相对较低,误差较大
C.通常有直接接种和通过运输液运输到实验室进行检测两种方法
D.使用该方法,需要经过回收率确认
A.学情
B.内容
C.动机
D.方法
A.进行及时的追问,问“还有吗?”
B.据实记录这些信息,问下一个问题
C.提问“心态是如何影响销售人员的成长呢?”
D.用停顿示意业务专家继续补充内容
A.具有类比思维,能够借鉴过去的想法应用到现在的问题当中,多走出去交流,同时也要做跨界知识的交流。
B.学会强制关联,拥有广泛的知识来建立交叉联系。
C.启发自己的能力,对自己进行强有力的提问,放眼未来,对问题的思考要有足够的时间和深度。
D.明确现状
A.基于调研主题,确定电话调研问题的范围
B.封闭型问题与开放型问题灵活地结合使用
C.编制具体电话调研问题时,应每个问题只针对一个要点进行提向,且紧扣主题,不提无关问题
D.编排问题顺序时,问题编排次序不需要遵循循序渐进的提问原则
A.①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎
B.①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎
C.①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实
D.①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实