经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋室,太祖兴,国大明”中反映的我国从长期分裂走向统一的朝代有()
A.秦、隋、宋
B.秦、隋、元
C.秦、元、明
D.隋、元、明
秦隋元
A.秦、隋、宋
B.秦、隋、元
C.秦、元、明
D.隋、元、明
秦隋元
A.小A热衷于过西方的洋节
B.小B利用业余时间学习传统剧目
C.小C对做茉莉花茶感兴趣
D.小D积极参加诵读国学经典活动
A.通过开展经典诵读等活动,使我们从中深切领悟到了传统文化的魅力
B.磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽,长大约18公里左右
C.原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头
D.四川广元沉船事故导致15人罹难,为了避免沉船事故不再发生,有关部门强化了安全管理措施
A.金庸老先生已经离开我们一年多了,他笔下荡气回肠、可歌可泣的武侠故事依然让我们沉迷
B.2019年天猫双十一以2684亿成交额收官,这也使得双十一成为当之无愧的全民购物狂欢节
C.马上就要期末考试了,林星为了取得好成绩每天上课心不在焉,听得很认真
D.一群学生身着古装,或诵读,或起舞吟唱,诙谐生动的表演、慷慨淋漓的朗诵,带领观众们穿越时空,体味经典的神韵
A.同时 不仅 而且
B.但是 不仅 而且
C.于是 既 也
D.同时 既 也
A.地域文化更适合当地自然、人文环境
B.地域文化可以帮助我们更好地认识历史
C.地域文化提供了文化演进的多种可能
D.地域文化可以推动地方经济发展
A.对知识的是记忆是对知识理解的基础
B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展
C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平
D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料
A.(1)(2)(4)
B.(1)(3)(5)
C.(2)(3)(5)
D.(3)(4)(5)