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结合教学实践,分析如何培养学生的创造力。

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第1题
结合教学实践,谈谈怎样培养学生的创造性思维?

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第2题
物理课程标准指出,物理学科是科学领域的一门基础课程,肩负着提高学生科学素养、促进学生全面发
展的重任。请结合教学实际,简要叙述你对科学素养的理解,并谈谈物理教学应该如何培养学生的科学素养?

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第3题
学生的()是通过课程教学活动培养的。

A.记忆能力

B.创新能力

C.阅读能力

D.实践能力

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第4题
下列句子顺序排列最恰当的一项是()。①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。 ②这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研究依据和根本遵循。 ④核心素养是党和国家教育方针在新时代的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,他成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准

A.④①②⑤③

B.⑤③①②④

C.⑤③④①②

D.④①⑤②③

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第5题
教育部对于加强高等学校本科教学工作和提高教学质量的意见有哪些()

A.应用现代话教育技术提升教学水平

B.进一步加强实践教学,注重学生创新精神和实践能力的培养

C.建立健全教学质量监控和保障体系

D.鼓励学生积极主动自主学习

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第6题
教师结合一定的社会生产和生活条件,在实践场所具体的给学生提供直接知识,这种教学形式是()

A.现场教学

B.复式教学

C.小组教学

D.班级教学

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第7题
教师如何在教学中培养学生良好的意志品质。

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第8题
语文课程标准提出哪些教学建议()

A.充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性

B.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性

C.重视情感、态度、价值观的正确导向

D.重视培养学生的创新精神和实践能力

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第9题
护理教学查房中如何引导学生展开分析讨论()

A.条理清晰,重点突出,难点讲透

B.结合病例有层次地引导和提问

C.启发学生主动提问

D.点名发言

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第10题
教师应把有效指导与鼓励学生自主选择、()有机结合。做到()、()、(),培养科学精神和科学态度。

A.主动实践

B.价值引领

C.智慧启迪

D.思维点拨

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