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[判断题]

课程内容基本要求:基于目标、学情、条件处理教材,有逻辑地选择与组织相关的知识或活动;课时安排合理等()

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第1题
S小学处于贫困山区,没有多媒体教学设备,王老师上课时采用讲授、唱歌、画画等方式来帮助学生理解。这表明教学方法的选择需要考虑()

A.教学目标

B.教师特点

C.教学条件

D.学生学情

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第2题
教学内容处理基于课标和学情,注重分层教学,发挥育人功能()

A.很同意

B.同意

C.不太同意

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第3题
研学课程方案设计中体验式学习课程内容设计的操作步骤包括:()。

A.发掘课程资源特点

B.制订学习目标

C.设计学习内容

D.设计活动流程

E.明确体验项目

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第4题
设定教学目标不用符合学生学情、符合教材要求。()
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第5题
备课的核心内容是()

A.备教学目标

B.备教学重点

C.了解学情

D.课堂教学设计

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第6题
()是教师设计教学目标最基本的价值元

A.学情分析

B.学生兴趣

C.课程标准

D.单元分析

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第7题
目标表述要在分析本班幼儿学情的基础上,以幼儿为主体,选择恰当的行为动词,具体清晰地表述一节课所要达到的目标。()
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第8题
下列属于提问技巧要求的是()

A.与教学目标相关,难度设置适合班级学情,可逐步提升

B.提问次数有限,提问对象单一

C.都听懂了没有没有问题吧都做对了吧

D.具有普遍性,能够检测班级掌握程度,提高参与度

E.给学生留出思考时间

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第9题
十九大报告中强调:必须多谋民生之利、多解民生之忧,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展……这表明()

A.公民享有的人权的内容很广泛

B.我国是人民民主专政的社会主义国家

C.尊重和保障人权是立法活动的基本要求

D.人权的实质内容和目标是一切权力属于人民

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第10题
以下对优选村镇方法描述错误的是()

A.优选政府客情好,且客情有相对发言权的目标

B.优选移网信号覆盖良好,且友商相对较弱的区域

C.双优区域定义为客情优+经济条件优

D.村镇摸底要自下而上进行

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第11题
教师和学生在特定的环境和条件下,基于预定的课程教学目标,通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学,属于我国当前推崇的教学新理念中的()新理念。

A.体验教学

B.对话教学

C.实践教学

D.反思性教学

E.有效教学

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