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[单选题]

约六千五百万年前恐龙灭绝,原因普遍被认为是小行星撞击尤卡坦半岛,造成毁灭性的后果,此后只有少数幸存的小型哺乳动物继续繁衍。许多新物种的出现,取代了一度被恐龙占据的空间,其中有些物种变得巨 大。在美洲,这种“大型动物群”包含了巨型树懒、骆驼与骆马,以及多种野牛、麋鹿、牛、巨河狸、猛犸象与乳齿象。在这些草食动物出现前,过去的六千五百万年间,地球上曾存在着某些极可怕的捕食者,包括重达两吨的巨型短面熊、一种狮子、几种剑齿虎和巨大的恐狼。而在欧洲则曾出现毛茸茸的猛犸象、洞熊、巨型麋鹿等数不清的物种。至于其他大陆,也出现了壮观的多毛巨兽。这段文字意在说明()

A.早期人类先祖居住的世界由人类主宰大型哺乳动物

B.早期人类先祖居住的世界为大型哺乳动物所支配

C.由哺乳动物支配的早期世界尚无人类活动的痕迹

D.人类自始至终都是与动物包括大型哺乳动物相伴相随的

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B、早期人类先祖居住的世界为大型哺乳动物所支配

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更多“约六千五百万年前恐龙灭绝,原因普遍被认为是小行星撞击尤卡坦半…”相关的问题
第1题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.在学校开设的选修课中,同学们尤其更喜欢生活中的法律电脑制作等课程

B.近200年来,地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉,尤其在近50年,部分地区森减少了一倍

C.恐龙灭绝事件认为是由约60万年前一颗阴石撞击地球所导致的

D.北京三联韬奋书店开设的不打烊书店,成为人们夜间体闲阅读的主要场所

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第2题
关于恐龙灭绝原因的假说之一是:大约在六千多万年前,一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球,引起了海啸、火山爆发,导致恐龙迅速灭绝。以下证据中支持这一假说的是()

A.化石证据显示,在灭绝之前一段时期的恐龙,骨骼出现变形,蛋壳很薄

B.在某一批70个恐龙蛋的化石中,只有1个有胚胎,表明这批恐龙蛋的受精率比较低

C.在墨西哥发现了一个六千多万年前由一颗直径近10千米的小行星撞击地球造成的大坑

D.在造成墨西哥大陨石坑的小行星撞击地球事件之后,恐龙还生存了几十万年

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第3题
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()自从6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来,地球生命历经了五次演化:第一次物种大灭绝发生在距今4.4亿年前,大约有85%的物种灭绝;第二次物种大灭绝是3.65亿年前,海洋生物遭到重创;第三次物种大灭绝是2.5亿年前,90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝;第四次物种大灭绝是1.85亿年前,80%的爬行动物灭绝了;而发生在6500万年前的第五次物种大灭绝,使得存在于地球达1.6亿年之久的恐龙灭绝了。__

A.这五次物种大灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的

B.恐龙等物种被灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的

C.地质灾难和气候变化是造成地球上物种灭绝的主要原因

D.造成地球上主要物种灭绝的原因是地质灾难和气候变化

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第4题
下列对课文的理解和分析,不正确的一项是()

A.《被压扁的沙子》一文通过对被压扁的沙子的反思,证明一个巨大的小行星或彗星撞击地球应该是造成恐龙灭绝的原因

B.南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据

C.恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙可以随意四处迁移

D.《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》两篇文章都有力地证明了不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响的道理

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第5题
2.52亿年前的二叠纪末生物大灭绝是地质历史时期最大的一次生物灭绝事件,导致约95%的海洋生物和75%的陆地生物物种灭绝:三叶虫类、䗴类和部分珊瑚遭到灭顶之灾,二齿兽类动物群也被水龙兽类替代。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
下面课文理解有误的一项是()

A.《大自然的语言》是一篇事理说明文,以《大自然的语言》为题,将大自然人格化了,生动有趣,吸引读者;生动含蓄地揭示了物候现象对农业生产的重要作用。本文运用了由现象到本质的逻辑顺序

B.《恐龙无处不在》通过恐龙的移动说明了大陆漂移说,从而得出了不同科学领域之间是紧密相连的、相互影响的结论。本文运用了由现象到本质的逻辑顺序。《被压扁的沙子》说明了恐龙灭绝的原因不是火山而是撞击。运用了由现象到本质的逻辑顺序

C.《大雁归来》是一篇事物说明文,通过对大雁迁徙习性的介绍,抒发了作者对大雁的喜爱之情,同时也启迪人们:应保护野生动物,珍爱野生动物,与它们和谐共处

D.《时间的脚印》是一篇科普作品,其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能,目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情

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第7题
许多人觉得恐龙的灭绝是由于造山运动,其中先灭绝的是()。

A.食肉性恐龙

B.食草性恐龙

C.同时灭绝

D.不知道

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第8题
有原始人捕食毛象的说法,但从未听说过原始人捕食恐龙,原因是()

A.恐龙个体太大又凶猛,原始人对它避而远之

B.恐龙的皮太厚,原始人缺乏有效的武器对付它

C.原始人以果实为食,对恐龙不感兴趣

D.原始人生存的年代,恐龙早以灭绝

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第9题
教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的,让幼儿发表自己的看法,此活动采用的方法提()

A.示范法

B.讨论法

C.观察法

D.讲解法

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第10题
依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()。随着时间的(),北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。岩层的年龄为6 500万年,因此可以()到恐龙灭绝的年代。似乎可以肯定地说,斯石英也而不是恐龙自己在()

A.流失 推想 一定 漂移 迁移

B.流逝 追想 一定 迁移 漂移

C.流逝 追溯 应该 漂移 迁移

D.流失 追溯 可能 迁移 漂移

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