题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
下面关于认知策略的学习阶段说法，不正确的是（）
A．“理解和知道该如何去操作”属于第一阶段
B．“在练习中体验策略的有效性”属于第二阶段
C．“体会策略适当与否”属于第三阶段
D．“迁移”属于第二阶段
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C.匹配策略可以弥补学习方式上的欠缺
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A.由变更控制委员会批准的更改都必须经过全面测试，以发现任何不可以预见的结果
B.由变更控制委员会批准的更改应该记入变更日志
C.应该制订一个日期表，制订出实施变更的各个阶段
D.个人或者小组应当负责审批变更请求
A.诊断性评价的目标是为了帮助教师改进教学
B.诊断性评价是在本阶段学习开始前对学生已有水平进行鉴定
C.诊断性评价可以采用调研的方式进行
D.诊断性评价的成绩，可以用来把学生分成快班和慢班，然后进行分类的个性化教学
A.运用知觉的选择性原理可以帮助消费者确定购买目标
B.运用知觉的认知性理解可以传递产品温暖的感觉
C.运用知觉的整体性原理可以设计高速公路广告
D.运用错觉原理可以丰富商品陈列
A.可供教师进行操作考核
B.可取代现有的操作技能考试
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D.可供教师上传学习资料
E.可供教师掌握住院医师阶段学习情况
