题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
为什么小i和教材类软件的比有优势（）
A.教材是所有的孩子都是看同样的教材，要依靠用户自己判断和选择，小i可以根据孩子的水平进行智能推送
B.小i的书籍都数量比一般市面上的书籍类软件都低
答案
A、教材是所有的孩子都是看同样的教材，要依靠用户自己判断和选择，小i可以根据孩子的水平进行智能推送
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.教材是所有的孩子都是看同样的教材，要依靠用户自己判断和选择，小i可以根据孩子的水平进行智能推送
B.小i的书籍都数量比一般市面上的书籍类软件都低
答案
A、教材是所有的孩子都是看同样的教材，要依靠用户自己判断和选择，小i可以根据孩子的水平进行智能推送
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“为什么小i和教材类软件的比有优势（）”相关的问题
(i)你为什么会把这些数据归类为聚类样本？大致上，你预期能从一个典型学生得到大概多少次观测？
(ii)写出一个类似于教材方程(14.12)那样的模型，用到课率和其他特征去解释期终考试成绩。以s作为学生下标和c作为课程下标，对同一个学生哪个变量是不变的？
(iii)如果你把所有的数据混合起来并使用OLS，那么，对影响成绩和到课率的非观测学生特征，你正在做什么假定呢？SAT和学期前GPA在这方面扮演着什么角色呢？
(iv)如果你认为SAT和学期前GPA不足以刻画学生能力，你如何估计到课率对期终考试成绩的影响呢？
参考答案：
6.利用计量经济软件
中的“聚类”选项，便得到教材表14-2中混合OLS估计值充分稳健[即对复合误差(vit：t=1，···，T)中的序列相关和异方差性保持稳健]的标准误为：
(i)这些标准误与非稳健标准误相比一般如何？为什么？
(ii)混合OLS的稳健标准误与RE的标准误相比如何？解释变量是否随时间变化有什么关系吗？
A.教材权威、有体系，重视汉字的复现率，强调学习的有效性
B.先学汉字，再学拼音，减少混淆
C.强调多读中文书，读各种类型的中文书
D.中文的逻辑性表达比中文发音更重要
