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进行带教与培训的原则是()A.规范操作的原则B.规范操作的原则、理论联系实际的原则C.互动的原则、
进行带教与培训的原则是()
A.规范操作的原则
B.规范操作的原则、理论联系实际的原则
C.互动的原则、师生互动原则
D.口述与操作的原则
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进行带教与培训的原则是()
A.规范操作的原则
B.规范操作的原则、理论联系实际的原则
C.互动的原则、师生互动原则
D.口述与操作的原则
A.abcd
B.abce
C.abde
D.bcde
E.abcde
A.教学组的成员符合临床教师资格认定要求
B.负责教学组的临床护理教学工作的管理和实施
C.组织并参加具体的教学活动,如小讲课、操作示范、出入科考试等
D.负责带教护士的培训,与带教老师一起定期对带教护士进行考核
E.每轮实习学生出科后需对带教老师进行考核
A.医疗安全:落实到具体标准化,变成可操作性,刘彬副院长领导各科室对相关的制度及规范进行制定及修订
B.品质管理:科室对品管项目不清楚,要安排学习。病案首页信息必须与国家要求一致,医教部制定培训计划
C.带教管理:医教部、护理部牵头、人力资源部配合根据带教管理办法将可执行的计划落实
D.制度学习:各科室组织对重点制度进行学习,主管部门制定每周辅导本部门制度的计划
A.具有良好的专业态度和行为,有高度的责任心
B.护理专科理论知识扎实,操作规范
C.能胜任护士规范化培训及本科、专科实习护生的临床护理授课任务
D.本人及所带教实习护生全年度无投诉、护理差错事件发生
E.具有较强的沟通交流能力和良好的人际关系
A.熟练掌握专科理论知识和技能及各项护理评估
B.熟练掌握专科危重患者的抢救护理工作、制定规范的护理计划并落实
C.具备对低层级护士带教的能力,组织业务查房的能力,具有参与护理会诊、疑难病例讨论的能力
D.具备承担操作培训、教学管理的能力
E.具备质量控制能力、利用质量改善工具改善质量的能力
A.严格要求护生,主动与护生进行沟通,了解其思想动态、学习与工作中存在的困难,及时给予帮助和指导,发现护生存在严重问题时要向上反映,使问题得到及时解决
B.负责考核带教的护生的基础护理技能及专科护理操作过关项目,批改实习生作业,督促和指导护生努力完成其实习任务
C.结束每个护生带教工作后应及时做好带教总结,进行自我带教优缺点的分析,提出改进方法,以不断提高带教能力