题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
关于“灌输论”的内涵，下列说法中正确的有（）
A.工人是不能自发地产生科学社会主义思想的，必须把这种思想灌输到工人群众的头脑中去
B.科学社会主义思想体系的创造和传播是革命知识分子的神圣使命
C.没有革命的理论，就不会有革命的运动
D.积极对工人阶级进行思想政治教育，发展工人阶级的政治意识
答案
ABCD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.工人是不能自发地产生科学社会主义思想的，必须把这种思想灌输到工人群众的头脑中去
B.科学社会主义思想体系的创造和传播是革命知识分子的神圣使命
C.没有革命的理论，就不会有革命的运动
D.积极对工人阶级进行思想政治教育，发展工人阶级的政治意识
答案
ABCD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“关于“灌输论”的内涵，下列说法中正确的有（）”相关的问题
A.现代金融风险管理主要是积极的事后管理
B.现代金融风险管理是一种全面的风险管理
C.现代金融风险管理的本质特征是损失管理
D.现代金融风险管理主要是积极的事中管理
A.对灌输理论进行系统阐述的第一步著作是毛泽东写的《怎么办》一书。
B.灌输就是一种方法，是从外至内的强制性思想输入。
C.坚持灌输，就要反对自发论，改进灌输的方法，大理弘扬主旋律。
D.在现在素质教育导向下，要尽量避免灌输，促进学生的自主创造性。
A.卢梭是个人本位论者中最为激进的一个
B.文化本位论的代表人物有李特、斯普朗格等
C.个人本位论有一定的合理之处，因此制定教育目的应该根据个人发展的需要而非社会的需要制定
D.人的全面发展理论是教育目的的最基本的理论
A.互动论研究人们在日常生活中如何交往
B.采取互动论视角的研究者有时被称为 “宏观社会学家”
C.符号互动论认为符号是人类沟通的最重要手段
D.拟剧论将日常生活与舞台剧的场景做比较
E.互动论重视对社会制度以及社会稳定、社会变迁的过程的深入研究
A.会计人员职业道德水平的好坏，并不影响社会公德
B.理顺会计工作中的各种利益关系，只要发挥政策和法规的作用即可
C.背熟会计职业道德规范，就能培养会计人员的职业道德品质
D.职业道德教育是一种外部灌输活动，不能夸大其作用
A.一些用来表述心理特征的概念内涵不清楚，有时在语义上有交叉和相互矛盾
B.取得了大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征
C.在研究思想上，有意无意地认为领导者的各种性格特征都是天赋的，而研究的任务仅仅是按一定标准挑选出天才来
D.研究人员在研究方法上忽略了领导行为发生作用的环境和条件
A.研究人员在研究方法上忽略了领导行为发生作用的环境和条件
B.取得了大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征
C.一些用来表述心理特征的概念内涵不清楚，有时在语义上有交叉和相互矛盾
D.在研究思想上，有意无意地认为领导者的各种性格特征都是天赋的，而研究的任务仅仅是按一定标准挑选出天才来
A.②③
B.①③
C.③④
D.②④
A.爱国主义是历史的、具体的
B.在阶级社会中，爱国主义具有阶级性
C.爱国主义随国家发展而发展，在未来共产主义社会里，爱国主义仍有其存在的条件和意义
D.在不同历史条件下，爱国主义呈现出不同的内涵
