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[单选题]
通过对策略人群章节的课程理解，以下选项中哪个选项属于大服饰策略人群（）。
A.运动潮人群
B.95后购物达人
C.轻奢辣妈
D.主流时尚者
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A.进班晚，家长的规划意识较弱
B.对于课程安排不清晰，需要及时关注
C.对自己薄弱点对应的重点章节十分清晰
D.与班级整体进度不统一，直播课和回放时间规划
E.校内易错点十分牢固
A.教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践
B.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已
C.信息技术与课程整合，是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过
E.被永久删除，不可恢复
A.新物种产生于人的意识
B.人们可以创造物质
C.意识具有能动地改造世界的能力和作用
D.有时候意识第一性、物质第二性
A.可以通过雷达图和趋势图，对比行业均值进行品牌力诊断，定位到弱势指标
B.可以联合人群、内容、数据工厂等模块针对弱势指标形成提升策略
C.策略投放时和投放后，可以通过品牌力看板观测效果
D.如同期投放多种资源，无法得知其中某一种资源对品牌力的提升效果
A.频率按钮
B.波形按钮
C.偏移(偏置)按钮
D.Channel(通道)按钮
A.阅读文章时，对于较容易的章节小娜会读快点，抓住作者的整体观点；对于较难的章节，则放慢 速
B.学习完新知识后，小娟总是会自己尝试总结，将所学的新信息进行归类整理
C.为了让自己能专心学习，小叶选择到安静的图书馆内看书，复习学过的知识
D.小娣根据学习任务、自身实际情况制定了一份学习时间表，并根据这个表安排好自己学习各门课 程的时间
