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[单选题]

临床护理教学查房每月()次的临床带教查房,如操作演示、案例点评、病例讨论等

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4-5

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A、1-2

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第1题
护理教学查房的分类()

A.护理技能查房

B.临床案例教学

C.临床带教查房

D.护理培训查房

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第2题
护理教学查房包括()()

A.临床护理教学查房、带教查房、典型案例查房

B.典型护理案例查房、带教查房、技能查房

C.临床护理技能查房、典型护理案例查房、临床护理带教查房

D.临床护理带教查房、典型案例查房、教学查房

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第3题
护理教学查房包括()

A.临床带教查房

B.护理技能查房

C.临床案例教学

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第4题
教学查房不包括()

A.临床带教查房

B.护理技能查房

C.临床案例查房

D.业务查房

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第5题
临床护理带教组长应按护理部的要求制定本科室的带教计划,包括以下哪些内容()a.教学目标,护理技术考核内容b.定期进行讲课,每名学生都要有实习日志c.突出基础护理工作,突出专科特点d.强调重点疾病,并能突出整体性e.每月进行一次教学查房,有记录。

A.abcd

B.abce

C.acde

D.bcde

E.abcde

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第6题
典型护理案例查房由临床科室的责任护士以上人员或带教组织的护理教学活动()
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第7题
临床护理教学查房由带教老师负责组织,护士与实习护生参加。重点是护理()根据实习护生的需要确定查房的内容和形式

A.基础知识

B.操作演示

C.理论

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第8题
临床护理教学查房由带教老师负责组织,()与实习护生参与的

A.护长

B.实习护生

C.护士

D.护理部干事

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第9题
护理教学查房制度()

A.临床护理技能查房:由有经验的护士演示或观看录像、现场操作等形式进行教学示范进行传、帮、带

B.通过对典型护理案例查房,使用掌握运用护理程序的思维方法,了解新的专业知识、新理论,掌握新进展

C.临床护理教学查房:带教老师根据护生的需要确定查房的内容及形式,组织护士及实习生对临床工作中的重点及难点问题进行查房、如操场作演示、案例点评、病例讨论等

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第10题
N3级护士负责护生的临床带教工作,每年参加病区的护理查房至少()次,应急预案演练至少()次

A.1 ,2

B.2, 4

C.1, 3

D.2, 3

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第11题
下列哪项不是护理查房教学目的于意义()

A.提高教学质量

B.解决临床实际工作的实际问题

C.提高护理实习生及带教老师的综合素质

D.提高操作能力

E.评价护理计划、护理措施的落实与效果

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