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第3题
想爱，就要有爱的能力。爱的能力包括很多，付出的能力、宽容的能力、理解的能力和自我承担的能力缺一不可。不要指望爱人会为我们分担一切，很多东西我们仍然需要独自面对;付出比索取对爱情更有益，也使自己更快乐;宽容对爱情有出乎意料的效果，在要求、指责、恳求都达不到目的时，宽容也许可以奏效。而“问世间，情为何物，直教人生死相许”语出()。
A.李莫愁
B.金庸
C.元好问
D.李商隐
第5题
以下哪项不属于治疗师特殊的职业成就、快乐之源()?
A.孤独的体验
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B.在心理世界，做新生的、更自由的和上升事物的“助产妇”
C.感受求助者内心分散的碎片突然之间顺利地整合在了一起的完整与充实
D.看到求助者放弃自我挫败的模式，脱离那些久远的哀恸，重建生活的热情，学会爱我们(治疗师)，并藉此学会爱生活中的其他人
第6题
汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……”这件事指的是（）
A.钓鱼
B.刷墙
C.看院子
第8题
在培养幼儿与同伴交往的能力方面，年龄段与培养目标对应的是：（）。
A.以上的都不对
B.大班，能够主动地带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐，愿意与众多的同伴合作游戏
C.中班，能与同伴友好相处，主动礼貌地问候小朋友
D.小班，喜欢和同伴共同游戏，关心弱小同伴
第9题
（课内知识）下面对于课文内容理解有误的是（）
A.《表里的生物》课文通过写小时候我认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信有小蝎子在表里的故事。表现了童年的我 对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子
B.《他们那时候多有趣啊》这篇历史小说通过大胆奇特的想象，为我们展示了未来的孩子们上学的情境，说明现在的传统教学方式和未来的现代化教学方式各有优缺点，同时表达了孩子们渴望快乐学习的心愿
C.《真理诞生于一百个问号之后》课文开门见山提出论点真理诞生在一百个问号之后，接着用科学发展史上的三个具有代表性的事例，证明了只要善于观察、不断发问、不断探索、锲而不舍地研究，就能在现实生活中发现真理
第11题
宝宝快上幼儿园了，为了不落后于其他小朋友，买了很多书，可他（她）总是心不在焉，有时还斯书，您通常会（）
A．现在还小，随他（她）自己去玩，开心快乐就好，他想看的时候再说
B．批评他（她）是个小孩，隔壁的弟弟都比他（她）聪明
C．说读完书后妈给好吃的
D．应変通方式，将书中的内容与他（她）感兴趣的事情结合起来
