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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

新中国成立后，设立语文课程，“语文”的含义是（)。

A、口头为“语”，书面为“文”

B、语为语言，文为“文言”

C、语为语言，文为文学

D、语为国语，文为国文

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更多“新中国成立后，设立语文课程，“语文”的含义是（)。”相关的问题

第1题

1954年12月，撤销淄博工矿特区，设立淄博市，是新中国成立后山东省（）省辖地级市。

A.第一座

B.第二座

C.第三座

D.第四座

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第2题

新中国成立后，文学创作出现盛况，涌现出一批在中国现代文学史上占有重要地位的作品，如《青春之歌》《红日》等。该盛况的出现主要得益于（）

A.文人创作环境的改善

B.茅盾文学奖的设立

C.双百方针的实践

D.国民经济不断恢复

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第3题

（)是指导语文教学的基本文件，规定了语文课程的学习内容以及学习水准。

A.语文教学大纲

B.语文教科书

C.语文高考

D.语文课程标准

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第4题

我国小学语文课程设置的演变是“国文”时期、“中文”时期、“语文”时期、“新语文”时期。（)

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第5题

语文课程的基本理念有哪些（）

A.全面提高学生的语文素养

B.正确把握语文教育的特点

C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式

D.努力建设开放而有活力的语文课程

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第6题

语文课程目标的设计着眼于（)的整体提高。

A.语文能力

B.口语能力

C.写作技巧

D.语文素养

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第7题

新课程标准语文学科的课程理念中要求，立足学生核心素养发展，充分发挥（）功能

A.语文素养

B.语文课程育人

C.文学素养拓展

D.语文育人

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第8题

（）是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程，工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特征

A.小学语文

B.中学语文

C.语文课程

D.语言课程

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第9题

语文课程与教学论的研究重点是()。

A.生活中的语文教育

B.社会中的语文教育

C.学校中的语文教育

D.家庭中的语文教育

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第10题

《语文课程标准》提出了哪几项评价建议（）

A.充分发挥语文课程评价的多种功能

B.运用多种评价方式，全面反映学生语文学习水平

C.促进评价主体的多元化

D.突出语文课程评价的整体性和综合性

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