A.教育问题成为一个专门的研究领域;
B.形成专门的反映教育本质及其规定性的教育概念与范畴及其体系
C.有了科学的研究方法;
D.产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作
E.出现了一些专门的教育研究机构
A.只强调把握欧洲的语言
B.真正值得研究的是西方文学
C.将中国文学纳于地区研究
D.很少将中国文学作为比较文学研究对象
20世纪60年代,苏联教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究.其带头人是()。
A.赞可夫
B.列昂杰夫
C.鲁利亚
D.鲁宾斯坦
A.流线型本是空气动力学和流体力学的一个术语
B.最早进行流线型研究的是欧洲人,源于装饰艺术运动
C.是一种强调速度和效率的新美学观念
D.盛行于美国20世纪二三十年代
A.跨学科研究力
B.定性分析研究力
C.实验研究力
D.数量研究力
A.调查研究力
B.定性分析研究力
C.实验研究力
D.定量分析研究力