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第1题
孩子希望成为一名警察，而这种愿望在现实生活中是不能够实现的，而在游戏中我们却能够做到，给孩子带来了快乐。因此，游戏过程中的想象、假装的行为，可以使儿童实现生活中不可能获得的事情。这体现的是弗洛伊德提出的游戏的动机是（）
A.欢乐原则
B.快乐原则
C.唯乐原则
D.唯笑原则
第3题
维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。根据上述定义，以下能够体现最近发展区的是（）。
A.三岁的丽丽在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服
B.小艺的妈妈希望小艺将来能成为一名优秀的科学家
C.七岁的小燕实际身高和七岁女孩平均身高之间的差距
D.五岁的小明已经能够背诵100首古诗
第4题
12岁的小明是留守儿童，一直由爷爷奶奶抚养，他的父母在外打工，每年春节才回家几天，小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利，但小明能够正确面对，不仅学习成绩优异，还担任小队长，在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后，自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有()
A.留守儿童虽然处于不利的社会环境，但激发其抗逆力可改善社会环境
B.留守儿童虽然处于不利的社会环境，但是会逐渐适应社会环境
C.留守儿童处于不利社会环境时，会受到社会环境影响
D.留守儿童虽处于不利社会环境，但完全不会受其影响
E.社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响
第5题
《阿长与山海经》中最后两段的作用是（）
A.补充介绍阿长的悲苦身世
B.对长妈妈的称呼体现了作者对阿长的敬重、感激和怀念之情
C.表达了我对阿长的深切怀念和敬重之情
D.直抒胸臆，希望长妈妈在地下能够安息，是对逝者的祝福
第7题
下列句子中没有语病的一项是（）
A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了人家庭的温暖
B.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园
C.我们应该刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量
D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了美丽乡村游的休闲旅游政策
第11题
江西省留守儿童李某应入学接受义务教育的初始年龄是（）A.6岁B.6周岁C.7岁D.7周岁
江西省留守儿童李某应入学接受义务教育的初始年龄是（）
A.6岁
B.6周岁
C.7岁
D.7周岁
