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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在面对偏差时,可以问哪些问题来指导因果分析()

A.妨碍目标完成的根本障碍是什么

B.量化差距是什么

C.什么变化会消除偏差

D.这些问题都可以用来指导因果分析

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第1题
“假定你决定去看一场演出,每张入场券售价10美元。当你走进剧院时发现丢了10美元。”面对这种情况,88%的人回答说还会花10美元再买一张入场券;而面对问题“假定你决定去看一场演出,并且花10美元买了一张入场券。当你走进剧院时发现丢了入场券。入场券没有标上座位,而且再也找不到了”,面对这种情况只有46%的人回答说还会花10美元再买一张入场券。这两种情况下的不同反应倾向可以用()来解释。

A.可得性偏差

B.典型性偏差

C.心理账户

D.决策框架

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第2题
询问病情时要做到()

A.亲切和蔼,热情耐心,让病人感到值得信赖

B.语言通俗,一般先问感受最明显、容易回答的问题,避免套问和揭示性诱问

C.在问病的过程中,要边听患者的叙述,边观察病人,并随时分析病人所陈述的各种症状间的内在联系,分清主次,辩明因果,抓住重点,深入询问

D.询问病情时不要说太多题外话,用语要肯定,不要模棱两可,容易让患者乐意接受

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第3题
问定点医院的收治能力和具体床位数量,不是沉默就是含糊其辞;问当地确诊病例的收治情况,答“不太清楚”;问核酸检测能力的明确数据,答“不知道”……湖北黄冈市卫健委主任唐志红日前面对中央赴湖北指导组督查组询问的“一问三不知”而被免职。当前疫情防控工作正进入关键期,对于在应对疫情过程中,不能胜任、不作为、乱作为的领导干部,就该及时调整,甚至依法依规严肃查处。这一案例体现了()①法定职责必须为②法无授权不可为 ③行使权力可以不用承担责任④权力就是责任,责任就要担当

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第4题
当我们和用户沟通时,应该做到以下几点()

A.尽量在30分钟内回复消息,不可以让用户问了问题,但是没人回复

B.和用户吵架

C.积极帮助用户解决问题,平和的语气和心态

D.用户问什么问题都说无法解决,或者我不会

E.如果是题目类问题,比较简单/时间不是很紧张,可以帮用户解答

F.如果用户反馈资料打不开,自己复制链接在浏览器/手机上试下是否真的打不开,并根据实际情况来处理

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第5题
‏在实际拍摄中,有哪些场合或者情况下会使用长焦进行拍摄?()‍

A.刻意营造“远观”效果,突出主体人物等情形下,使用较多

B.为了表现人物的面部特写,长焦镜头拍摄的面部轮廓线条明显,不易失真,配合大光圈可以虚化背景,起到突出主体的作用

C.当被摄对象不愿面对镜头、被摄对象面对镜头紧张、被摄对象的可接近程度有限等情况下,只能使用长焦镜头远距离拍摄

D.当距离前景太近时,长焦镜头可以将前景包含在画面中来,可以很好的用前景衬托画面背景

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第6题
下面对Map-Reduce的Partition操作哪些描述是错误的?()

A.Partition操作发生在Map输入分片时

B.Partition操作发生在Map作业输出时

C.可以按需实现特定的Partitioner算法,提高map效率

D.可以按需实现特定的Partitioner算法,提高reduce效率

E.一个Partitioner对应一个reduce作业

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第7题
根据缺陷报告,在82%投诉量中,第一个问题占投诉量的55%,第二个问题占投诉的27%项目经理应利用下列哪一个工具来说明问题的共同原因()

A.因果图

B.散点图

C.帕累托图

D.控制图

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第8题
关于垂直下降技术以下说法正确的有哪些()?

A.可以问患者,假设自动思维是真的,那么它意味着什么

B.问患者一个想法对他意味着什么通常可以引出中间信念

C.问患者这个想法意味着他怎么样则通常可以揭示出核心信念

D.一般来说,当患者的情绪变糟,或者患者开始用相同或相似的词语来表述信念时,不用特别在意

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第9题
结合实例谈谈保育员应如何指导个别婴幼儿参与活动?在指导个别婴幼儿参与活动时应注意哪些问题?

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第10题
关于因果图的说法以正确的是()

A.画因果图时可以运用头脑风暴法,集思广益,把每个人的意见都一一记录在图

B.一个因果图可以同时解决两个问题,如变形问题和毛刺问题

C.因果图分析出来的所有末端原因,凭经验认可就行,没必要到现场进行观察、测量等加以确认

D.因果图可以和其他工具联合使用,如5WHY

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第11题
在处理棘手问题或探明对方态度时,可采用()的方式进行。这一形式可以避免由于触及双方为难之处,造成面对面的尴尬局面。

A.打电话

B.面对面交流

C.书面交流

D.视频交流

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