阅读小说《断魂枪》中的一段文字,并回答下列小题: “谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜
阅读小说《断魂枪》中的一段文字,并回答下列小题:
“谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉……只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的‘五虎断魂枪’……只有在夜间独自拿起枪来,才能相信自己还是‘神枪沙’。在白天,他不大谈武艺与往事;他的世界已被狂风吹了走。”
在这段文字中,作者是采用什么描写手法来刻画沙子龙形象的?
阅读小说《断魂枪》中的一段文字,并回答下列小题:
“谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉……只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的‘五虎断魂枪’……只有在夜间独自拿起枪来,才能相信自己还是‘神枪沙’。在白天,他不大谈武艺与往事;他的世界已被狂风吹了走。”
在这段文字中,作者是采用什么描写手法来刻画沙子龙形象的?
(二)阅读老舍《断魂枪》中的一段文字,然后回答以下3小题。
谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镳局改了客栈……只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。
这里用什么描写手法来刻画沙子龙的形象?
阅读《断魂枪》中的一段文字,回答小题:
夜静人稀,沙子龙关好了小门,一气把六十四枪刺下来;而后,拄着枪,望着天上的群星,想起当年在野店荒林的威风。叹一口气,用手指慢慢摸着凉滑的枪身,又微微一笑,“不传!不传! ”
这段文字的描写方法是什么?(4分)
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(三)阅读《断魂枪》中的一段文字,回答文后问题。
谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。
51.这段文字对沙子龙进行了什么样的艺术描写?
阅读《断魂枪》中的一段文字,回答文后 54~55 问题。
谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。
第 54 题 这段文字对沙子龙进行了什么样的艺术描写?
(一)阅读老舍《断魂枪》中的一段文字,然后回答以下3小题。
谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪,二十年的工夫,在西北一带,给他创出来:“神枪沙子龙”五个字,没遇见过敌手。现在,这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了;只是摸摸这凉、滑、硬而发颤的杆子,使他心中少难过一些而已。只有在夜间独自拿起枪来,才能相信自己还是“神枪沙”。在白天,他不大谈武艺与往事;他的世界已被狂风吹了走。
沙子龙“身上放了肉”,“镖局改了客栈”,而到了夜间又在关门练枪,这反映出他怎样的矛盾心态?
阅读下面的文字,回答问题。
谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。
这段文字哪些地方采用了对比手法?
这里采用了什么描写手法来刻厕沙子龙这个人物?
这段文字表现了沙子龙什么性格特点?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
阅读小说片段,然后回答 36~38 小题
“谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。……只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的‘五虎断魂枪’。……只有在夜间独自拿起枪来,才能相信自己还是‘神枪沙’。在白天,他不大谈武艺与往事;他的世界已被狂风吹了走。”
第 36 题 这里作者是用什么描写手法来刻画沙子龙形象的?(4分)
阅读鲁迅《风波》中的一段文字,然后回答小题。
现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。
在小说的结尾的场面描写中,作者用了什么样的描写方法?
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阅读《再别康桥》中的一段文字,并回答小题:
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
“悄悄的我走了”一句反映了诗人怎样复杂的情感?(4分)
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阅读王维《山居秋暝》中的一段文字,回答小题:
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇.王孙自可留。
如何理解这首诗中以动写静,动静相衬的表现手法?(4分)
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