题目内容
（请给出正确答案）
A.Rx是定值电阻，其阻值为6Ω
B.电路消耗的最小功率为0.6W
C.滑动变阻器的最大阻值为50Ω
D.当P从a端移向b端时，Rx的阻值变大
答案
B、电路消耗的最小功率为0.6W
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A.实践性
B.开放性
C.整合性
D.连续性
A.安第斯山区鱼虾刺身是料理中的珍品
B.东非草原上的马赛人喜欢吃各种野生动物
C.中亚以色列的椰枣不仅可口且营养价值高
D.在越南当地能品尝到各式各样的米制食品
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。
日用弃物小创新
一、设计意图
学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。
二、活动目标
1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。
2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。
3、体会活动的快乐。
三、活动准备
长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀
四、活动过程(省略)
A.用湿毛巾擦拭正在发光的台灯
B.开关连接在零线和用电器之间
C.保险丝烧断后最好用铜丝替代
D.家用电器金属外壳一定要接地
A.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹
B.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故
C.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的白玉
D.通过交流，大家解决并发现了语文综合实践活动中存在的一些问题
A.1:150
B.1:500
C.1:1500
D.1:5000
