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[单选题]

人生的发展是由“格物”、“致知”等几个阶段组成的?

A.5

B. 6

C. 7

D. 8

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第1题
《大学》的核心目的是()

A.格物

B.致知

C.齐家

D.平天下

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第2题
《大学》的三纲领是()。

A.诚意、正心、修身

B.格物、致知、诚意

C.修身、齐家、治国

D.明明德、亲民、止于至善

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第3题
以下属于儒家传统价值观的有()。

A.格物、致知

B.诚意、正心

C.以上都是

D.修身、齐家

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第4题
司马光认为,() 不是革除物欲。

A.“诚意”

B.“正心”

C.“格物”

D.“致知”

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第5题
中国人常说的“修身齐家治国平天下”出自于下面这段话:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”请问它的出处最有可能是()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》

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第6题
()是20世纪70年代由著名运筹学家T.L.Baty提出的,它的基本原理是根据具有递阶结构的目标、字目标、约束条件及部门等来评估方案。

A.层次分析法

B.指标比较法

C.德尔菲法

D.主成分分析法

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第7题
林奈的分类方法包括几个基本阶元?()

A.5个

B.6个

C.7个

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第8题
根据危机的发展周期,危机管理过程可以划分为()、管理危机以及善后处理阶段等几个阶段。

根据危机的发展周期,危机管理过程可以划分为()、管理危机以及善后处理阶段等几个阶段。

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第9题
:对第二自然段中画横线的句子含义理解正确的一项是()。

A.人类已经迈进到信息化社会,几个数字就可以传达人生的各种信息

B.现今世界已成为地球村,通过几个数字的联系,天涯即刻成为咫尺

C.西方的现代化文明无视人的心灵性情,使人生等同于几个冰冷的数字

D.生存价值的体现应该有一个量化符号,几个数字就承担了这个任务

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第10题
曾侯乙编钟在音乐理论方面的价值在于整套编钟共有约2800字的(),标明各钟发音属于何律的阶名及其与楚、晋、齐、周、申等周围各国或地区的对应关系,为研究我国传统乐律学和()音乐理论提供了宝贵的资料。

A.乐器、发展

B.铭文、音乐

C.乐器、文化

D.替代作用

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第11题
现代色谱在()等几个方面发展比较突出。

A.新的分析方法

B.新的色谱硬件

C.色谱的联用技术

D.色谱理论

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