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[单选题]
认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限制的制约，这种理论是（）
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.相互作用论
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毛泽东认为检验一切政策策略好坏和作用大小的根本标准是是否有利于生产力的发展。 ()
A．正确
B．错误
A.强调环境对形成艺术能力的重要性，认为教师的质量和课程的设置在艺术学习中起着关键作用
B.强调概念的作用大于媒介（包括工具）
C.只强调过程（探索、创造、求新的过程），不强调作品（结果）
D.认为艺术教育对儿童的整个身心发展有独特作用，是不可缺少的部分，应该找出艺术教育与其他教育不同之处
A.人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分
B.人们谋取物质生活资料的实践活动是物质性的活动
C.物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
D.人们的意识也是物质的东西
