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[单选题]

皮亚杰将学习者认知发展分为了四个阶段,一是感知运动阶段(0~2岁)、二是前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~12岁)、形式运算阶段(12~15岁),对初中中学学习化学的学生而言,他们属于哪一阶段的认知发展水平()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.具体运算阶段

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第1题
根据皮亚杰的认知发展理论,11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖.进行假设一演绎推理,进入(
)。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学.分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。(

《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学.分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。()

A:正确

B:错误

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第3题
皮亚杰认为游戏的发生、发展可以分为六个阶段:反射练习期、练习性游戏发生期、有目的的动作逐渐形
成期、手段与目的分化并协调期、为了看到结果而行动期、象征性游戏形成期。()

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第4题
皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11—15岁属于()阶段。A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算

皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11—15岁属于()阶段。

A.感知运算

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第5题
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是()

A.华生的认知发展理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.班杜拉的认知发展理论

D.斯金纳的认知发展理论

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第6题
(),其代表性观点是以皮亚杰为代表的认知相互作用论。

(),其代表性观点是以皮亚杰为代表的认知相互作用论。

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第7题
皮亚杰属于什么心理学家?()

A.行为

B.精神

C.认知

D.人格

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第8题
简述我国公文管理工作发展的四个阶段。(应写出各阶段的名称,年代及主要特点)

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第9题
中国公共管理的发展大致可以分为四个阶段:氏族民主制度时期、专制统治时期、行政改革时期、公共管
理时期。()

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第10题
公安现役部队专业技术干部工作先后经历()四个阶段

A.起步、整顿、规范、发展

B.起步、规范、整顿,发展

C.起步、调查、规范、发展

D.起步、规范、调查、发展

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第11题
单项选择题第1-20小题,每小题1分,共20分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求

单项选择题

第1-20小题,每小题1分,共20分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

张某为了表现自己的英勇行为,将造纸厂一造纸原料草垛点燃后再去救火。但是,火势迅速蔓延,以致无法控制。张某虽然奋力扑救,但仍造成损失20万元,自己也被火烧伤。对张某的行为,应以()处理。

A.放火罪

B.危害公共安全罪

C.失火罪

D.破坏集体生产罪

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