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[单选题]
主张“生命是喜悦的，是一场欢乐的庆祝”。这是哪种沟通模式？（)
A.批评型父母
B.成人型沟通
C.滋养型父母
D.儿童型沟通
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A.批评型父母
B.成人型沟通
C.滋养型父母
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为什么幸福感有利于健康？人体处于狂喜状态时，身体内部有什么事情发生了呢？近来引起科学家注意的是由脑垂体分泌出来的荷尔蒙。可是，到目前为止，大部分实验仅限于啮齿类动物，行为科学的学者们好像不太情愿去追寻一种可爱药物在人类当中的应用。医生们宁愿把精力集中在一些严肃的事情上，也就是使人们生病的一些东西上。令人伤心的是，太多科学家都以负面的角度来看待幸福感这个问题。他们认为，幸福之所以被认为有益健康，是因为它能解忧消愁。可是，哪怕最死板的研究者也都知道，真正的喜悦远非只是压抑的缺失；它本身就有其决定性的积极存在状态——一种成熟的、美妙的感觉。研究者们说，他们很难理解幸福感的一个重要原因是无法在实验室里重现这种感情。你可以让人发火，让人好奇，可是很难让实验者产生幸福感，除非给他们一些致幻剂。
但是有种喜悦的确是可以进行实验室分析的，那就是笑。当你欢笑的时候，你的肌肉、脖颈和肩头都很快地收紧和放松，心率和血压都会增加，呼吸时断时续，更加深沉。当笑声减下来的时候，你的血压和脉搏都有可能会沉下来，慢下来，直到比这场欢喜开始前更为适合健康的体态。大笑还有助于抵消不适感，在一项实验中，给一组学生看杂耍演员的录像节目，他们要比另一组观看插花艺术讲解录像的学生能够忍受更高的电流强度刺激.当然，对一些“病理性大笑”，医生们会用注射镇定剂来停止它一一这时医生们的脸上会凝结着欢欣的微笑。
下面对第一段文意的理解，不正确的一项是()
A.科学家认为，愤怒和压抑是忧郁的两种表现形式。
B.科学家认为，为美好的春天高歌是典型的喜悦情境。
C.科学家认为，喜悦可以使人留恋生命，延年益寿。
D.科学家认为，紧张感是一种有益于生命的情绪。
阅读下面的现代文，完成7—10题。
科学把很大的热情投入到了对忧郁的解析而不是对开怀喜悦的理解当中。研究者们早就知道，愤怒和压抑会让我们生病，甚至死亡。可是．他们猜想．像乐观、好奇和狂喜——那种想张开臂膀，为春天的甜蜜而高歌一曲的冲动——这类的感觉，不仅使人生值得留恋，而且会使寿命极大地延长。他们认为，欢笑可以驱除紧张感对人体产生的锈蚀性影响，欢乐的人比好发脾气和喜欢诉说的人活得更长。
为什么幸福感有利于健康，人体处于狂喜状态时，身体内部有什么事情发生了呢？近来引起科学家注意的是由脑垂体分泌出来的荷尔蒙。可是，到目前为止，大部分实验仅限于啮齿类动物，行为科学的学者们好像不太情愿去追寻一种可爱药物在人类当中的应用。医生们宁愿把精力集中在一些严肃的事情上，也就是使人们生病的一些东西上。
令人伤心的是，太多科学家都以负面的角度来看待幸福感这个问题。他们认为，幸福之所以被认为有益健康，是因为它能解忧消愁。可是，哪怕最死板的研究者也都知道，真正的喜悦远非只是压抑的缺失；它本身就有其决定性的积极存在状态——一种成熟的、美妙的感觉。研究者们说，他们很难理解幸福感的一个重要原因是无法在实验室里重现这种感情。你可以让人发火，让人好奇，可是很难让实验者产生幸福感，除非给他们一些致幻剂。
但是有种喜悦的确是可以进行实验室分析的，那就是笑。当你欢笑的时候，你的肌肉、脖颈和肩头都很快地收紧和放松，心率和血压都会增加，呼吸时断时续，更加深沉。当笑声减下来的时候，你的血压和脉搏都有可能会沉下来，慢下来，直到比这场欢喜开始前更为适合健康的体态。大笑还有助于抵消不适感，在一项实验中，给一组学生看杂耍演员的录像节目，他们要比另一组观看插花艺术讲解录像的学生能够忍受更高的电流强度刺激。当然，对一些“病理性大笑”，医生们会用．注射镇定剂来停止它——这时医生们的脸上会凝结着欢欣的微
笑。
7．下面对第四段文意的理解，不正确的一项是
A．科学家认为，愤怒和压抑是忧郁的两种表现形式
B．科学家认为,为美好的春天高歌是典型的喜悦情境
C．科学家认为，喜悦可以使人留恋生命、延年益寿
D．科学家认为，紧张感是一种有益于生命的情绪
A.冒险、机遇
B.历程、惊险
C.历险、机会
D.奇迹、刺激
A.书中的美文生动优美、清新质朴
B.读书可以使作者足不出户了解世界
C.读书使作者领略了别人不一样的生活
D.读书可以教会作者热爱他人、热爱生命
19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展为一场政治运动，关键是（）。
A.维新派发展资本主义的主张符合历史发展趋势
B.维新派把维新变法与救亡图存结合起来
C.维新派拥有广泛的阶级基础
D.维薪派争取到光绪帝的支持
对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不正确的是
A.中国人口味之杂也，敢说堪为世界之冠。 （议论）
B.麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫。 （描写）
C.地球上生命的历史即是生物与它们的环境互相作用的历史。 （说明）
D.我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。 （抒情）
A.年老时沉浸在对过去的回忆中，回想青春年华时的欢乐
B.人的生命逐渐走向尽头终将归于死亡
C.年老时精力衰微容易入睡做梦
D.年老时更喜欢回忆过去，不再容易为现实所激动
A.人生要勇于尝试
B.生活的乐趣在于冒险
C.生活中机会无处不在
D.一个人不可能从不犯错误
A.舍生取义
B.舍义取生
C.舍命取正
D.舍正取命
A．作者说“青年时代的生涯，注定是烦闷的”，虽然没有明说“注定”的理由，但却体现了她对这一人生现象所具有的极其敏感的把握，同时也蕴含着她相当的文学修养
B．作者试图寻找青年烦闷心理的形成原因，“月儿”、“雨儿”、“远山”、“微波”等等正是作者从大自然的角度作了十分形象的解释，所谓“望月兴叹”、“听雨起愁”说的也是这个道理
C．作者引释迦牟尼、耶稣基督的名句，虽然并不表示有多么浓厚的宗教感情，但对他们作为奋斗者的烦闷，她是给予了充分肯定的
D．作品的主旨是探求情中之理，而行文曼妙舒展，形象错落有致，在很短小的篇幅中包蕴了相当丰富的内容，显得举重若轻，游刃有余
