医护协同小组工作形式,医生护士紧密配合,共同制定诊疗护理方案,变革护理模式,进行资源重组和流程优化,提高了生产效率和护理质量,进一步深化了优质护理服务内涵()
是
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A.对患者实行从入院到出院的全程和全方位管理
B.护理人员实行三级管理
C.医护同组,护士主动与医生密切配合
D.采取SBAR标准医护间沟通模式
E.护理人员不实行分级管理
A.生理、心理和社会一体化
B.医疗、护理、心理一体化
C.治疗、护理、康复一体化
D.治疗、护理、心理一体化
E.生理、心理一体化
A.接到应急领导小组指示,开启手工操作流程
B.分诊护士摆放应急告示牌,协同保安做好解释工作,维持好就诊秩序
C.分诊护士准备纸质处方单、检查检验单,供出诊医生取用
D.门诊医生到分诊台领取应急使用的处方纸、检验单、检查申请单(或启用电脑桌面的门诊处方、检查检验申请单)
A.向患者介绍病房环境
B.向患者介绍主管医生和护士
C.向患者介绍病房的制度
D.将患者安排在离医护办公室近的单人房间
E.为患者测量体温、血压、脉搏等
A.立即停止输血,更换输液器,输注注射用生理盐水维持静脉通路
B.立即通知医生,测量生命体征,遵医嘱处理,配合抢救
C.严密监测生命体征及病情变化,做好抢救记录
D.医护及时与家属沟通,稳定患者及家属的情绪
E.当班护士协助医生填报输血不良反应上报表
A.临时医嘱一般只执行一次
B.长期医嘱有效时间在24小时以上
C.临时备用医嘱有效时间在24小时以内
D.长期备用医嘱须由医生注明停止时间
E.口头医嘱时,护士复述一遍,医护双方确认无误后方可执行
A.在口腔治疗的全过程中
B.医生坐位、护士站位,患者仰卧位
C.医护双手同时在⼜腔治疗中完成各种操作,平稳⽽迅速传递所⽤的器械及材料
D.可以提高⼯作效率和医疗质量
A.新入院或突发的危重患者,值班护士应立即通知医生迅速进行抢救
B.抢救工作医护要密切合作,所有参加抢救人员要听从指挥、严肃认真、分工协作
C.在医生未到达之前,护士应即刻准备抢救用物,并给予必要的急救处理
D.抢救工作中遇到护理、治疗、技术操作等方面的困难时,应及时请示、迅速予以解决
E.一切抢救工作要做好记录,并准确记录执行时间