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更多“在TCAP中，对话过程中的具体交换信息抽象为成分，两节点间的…”相关的问题
第7题
下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由。
A.通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。
B.通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。
C.通过对话，交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。
D.通过对话，揭示了父亲约“我…‘访兰”的目的，写出“我”的感情和认识的变化。答：选项是()。理由是
第10题
学校邀请了一位杰出校友来校作关于就业创业方面的讲座，指派你负责该校友从进会场到开讲前这一段
时间的接待工作。 请设计接待过程中的对话和接待过程中应表现的礼仪行为动作。
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要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
第11题
下列选项中，不属于“一带一路”建设“民心相通”的具体内涵的是（)。
A.承认文化多元，包容差异分歧
B.加强对话交流，增进理解合作
C.寻求利益共享，超越价值不同
D.挖掘贸易新增长点，促进贸易平衡
