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第1题
从大二下学期即第四学期开始，人才培养体系的进入行业课程模块。按照大一结束时，学生所选方向及个人特点，进行分方向分班培养，主要学习面向目标岗位群的方向核心课程。大四主要是以整合课程虚拟项目，专业综合实训，岗位实习等面向具体生产流程的实践课程为主。让学生从校园到企业无缝对接（）
第2题
综合实践活动课程是我国基础教育新课程改革提出的一种新的课程类型。关于综合实践活动课程的说法，说法错误的是（）
A.它是一种实践性课程
B.它是一种经验性课程
C.它不属于国家课程
D.它重在培养学生的综合性问题解决能力
第3题
综合实践活动课程作为原有“活动课”的新发展，有如下几个基本特征：()
A.课程目标的核心是培养学生的创造精神和实践能力
B.独立而独特的课程形态
C.注重课程内容的综合性
D.注重活动方式的多元性
第4题
下列关于综合实践活动，说法错误的是（）
A.综合实践活动是国家规定、地方指导、校本开发的课程
B.综合实践活动自小学三年级至高中三年级全面实施
C.综合实践活动提倡多采用质性评价方式
D.设计制作注重培养学生的技术意识、工程思维、动手操作能力
第5题
教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》强调，综合实践活动是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，从小学到高中全面实施，所有学生都要参加，都要学习。这（）①有利于学生提高运用所学知识分析和解决问题的能力②有利于培养学生的动手能力和实践能力③有利于把青少年培养成担当民族复兴大任的时代新人④说明参加综合实践活动比学习书本知识更重要
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
第6题
关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（）
A.小学低年级阶段不设综合实践活动课，五年级以上开设
B.综合实践活动课是国家规定必须实施的课程
C.综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解浃实际问题的能力
D.综合实践活动中，实施研究性学习对教师的要求较高
第8题
关于对综合实践活动课程的认识，下列哪些是不正确的？()
A.为学生个性充分发展创造空间
B.帮助学生体验生活并学以致用
C.综合实践活动课程就是学生课外活动
D.综合实践活动课程是关注社会问题的课程
