下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是()
A.以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种
B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的性状
C.利用组织培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得萝卜—甘蓝,克服了生物远缘杂交不亲和的障碍
A、以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种
A.以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种
B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的性状
C.利用组织培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得萝卜—甘蓝,克服了生物远缘杂交不亲和的障碍
A、以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状
C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得萝卜—甘蓝,克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍
A.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育
B.植物体细胞杂交技术可用于多倍体植株的培育
C.动物细胞培养技术可用于单克隆抗体的制备
D.动物细胞核移植技术可用于试管牛的培育
A.用人工薄膜将遇上组织包裹可形成人工种子
B.在紫草素的细胞产物工厂化生产过程中使用的是液体培养基
C.对愈伤组织进行诱变处理,从分化的植株中可筛选出新品种
D.利用植物组织培养技术培育的脱毒苗具有不含或很少含病毒的特点
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育番茄—马铃薯杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而自然种子发育成幼苗没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,会发生细胞脱分化,可能会发生染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.试管婴儿实质上就是体外受精和胚胎移植的产物;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
A.在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变
B.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性
C.植物组织培养的目的都是获得完整的植株
D.植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素
A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合
B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂
C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体
D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体
A.通过原生质体融合实现植物体细胞杂交,从而充分利用遗传资源
B.在原代培养过程中,动物细胞均在培养液中悬浮生长和增殖
C.通过动物细胞核移植技术培养新胚胎的过程与细胞内基因的选择性表达相关
D.囊胚的内细胞团具有发育的全能性,聚集在胚胎的一端
A.动物细胞培养是动物细胞工程最基础技术
B.对动物组织块分散的细胞进行培养效果好
C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中
D.核移植克隆的动物,其性状与供核母体不完全相同
A.植物细胞融合必须先制备原生质体
B.在单克隆抗体上连接抗癌药物可制成生物导弹
C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.用于组织培养的植物器官或组织属于外植体
A.植物细胞融合必须先制备原生质体
B.试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面
C.动物细胞培养过程中要保持一定浓度的CO2,其目的是促进动物细胞呼吸
D.用于培养的植物器官或组织属于外植体
A.高度分化的动物细胞核具有全能性
B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂交细胞
C.体外培养杂交瘤细胞的过程中一般不会出现接触抑制现象
D.单克隆抗体制备技术和植物体细胞杂交技术均依据细胞的全能性原理