一个成都的家长想请一个在职的老师辅导一个高三化学的孩子,那么这个老师每次要上两个小时上,上15次那么老师的课酬是多少元一个小时()
A.200元/小时
B.150元/小时
C.250元/小时
D.160元/小时
B、150元/小时
A.200元/小时
B.150元/小时
C.250元/小时
D.160元/小时
B、150元/小时
A.辅导作业有错
B.频繁请假导致家长不满
C.家长觉得老师性格内向
D.由于个人原因未服务完一个学期
E.由于个人原因未服务到老师个人承诺的时间
A.能
B.不能
C.找辅导老师多要一张优惠券
A.针对学生的不良行为应该与家长取得联系,形成家校合力
B.老师可以放弃班上部分有不良行为的学生
C.教师应该关注学生的情绪生活和情感体验
D.避免说教,尽量用疏导性原则进行说服教育
E.老师不仅是学生学习上的帮助者,也可以是一个心理辅导者
A.热爱沟通——发现+解决问题、热心+负责+信任感
B.解决问题——家长对课程的疑惑、对主讲的疑惑
C.正向宣传——我自己很棒、主讲很棒、课程很棒、清北很棒
D.传声筒——家长or学员的任何不满我都要100%反馈群内
E.学科专家——纵横英语千百年,文能莎翁武能决斗
A.对辅导老师严重不满
B.对主讲老师严重不满
C.求关注和尊重,发泄情绪
D.想要退费
A.小明将主要的缺点都具体列举出来,以便于对症下药
B.小红决定从最大最难的缺点开始改正,想擒贼先擒王
C.小芳请老师和家长商议,以寻求改正缺点的最佳方案
D.小云每改正一个缺点就及时写到日记本上来激励自己
A.咱们老师给孩子规划了5-6节课,大概就是一个半月的课程,共740元
B.绑定正式辅导关系后可以再赠送您一节课,总共是7节课,包含5节正式课和2节试听课
C.咱们老师一节课是158元,给咱们孩子规划的是5节课,一共是790元,咱们一周上一节或者两节,大概就是半个月或者一个月的时间
D.这样吧家长,我可以给您打个9.5折优惠,另外再赠送您一节试听课
A.每次课前提前到校,请老师辅导
B.新增Quick Review,孩子可以跟着视频复习,无需家长担忧
C.放弃家辅,依赖课堂所学内容
D.打印老师发的学习资料,让孩子照着读
首先,小张查阅了各级教育部门制定的相关文件。他发现,近年来各级教育部门几乎年年都在暑期前下发文件,不允许各中小学校集体补课,要严格控制学生作业量,要组织好学生暑假的学习生活和社会实践活动,把时间还给学生。 接着,小张又来到了附近的学校、街道、社区。在学校周边的大街上,不时会有人塞给他一张补习班的招生广告,走进社区,告示栏上贴的也是各种补习班的广告,但大多数补习班的宣传栏中各科辅导教师只有姓氏,没有名字。
然后,小张专程赶到附近的一个培训班,随机询问一些报了补习班的学生。他发现,多数人在幼儿园和小学阶段,父母就给他们报了各种培训班;上初中后,这种现 象更加普遍,父母对孩子的学习抓得更紧,几个主要科目都报了班。多数学生表示双休日及假期从来没有完整地休息过,感到很疲劳,希望能在假期好好休息调整一 下。
同时,小张发现,许多都市类报纸上,有时一个版面都是假期辅导班招生的广告。一个地区一天就有几十家补习班在招生。其中,有些补习班打着重点中学“高级教 师”“资深教师”的牌子,毫不避讳地用名师做广告。为吸引更多生源,还有些补习班在宣传中宣称授课老师为重点中学的在职老师。
问题:
1.为确保调查内容的完整性和真实性,以便做出孩子是否上补习班的决定,除了上述调查内容外,小张还需要重点调查哪些内容?
2.下表是小张从网上找到一张关于“不同年龄段孩子上补习班的人数比例”的调查统计表。要判断该统计结果的有效性和可信性,还需要进一步掌握关于这一调查的哪些信息?
不同年龄段孩子上补习班的人数比例表
年龄段上补习班的人数比例7—9岁62%10—12岁85%13—15岁92%16—18岁76%