好的KR应该是以下哪些描述:①清晰可衡量,能自证是否已完成②一旦KR达成了,能有力地推动O的完成③具体的,是产出导向,而非动作导向④有挑战的,但不是不可能()
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.以上都对
D、以上都对
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.以上都对
D、以上都对
A.绩效目标应该是明确具体的
B.绩效目标应该是可衡量的
C.绩效目标应该是可达到的
D.绩效目标应该与战略有关联
A.产品结构简单、过往业绩及净值的历史波动率低,投资标的流动性很好、不含衍生品,估值政策清晰,杠杆不超过监管部门规定的标准
B.产品结构简单、过往业绩及净值的历史波动率较低,投资标的流动性好、投资衍生品以套期保值为目的,估值政策清晰,杠杆不超过监管部门规定的标准
C.产品结构较简单、过往业绩及净值的历史波动率较高,投资标的流动性较好、投资衍生品以对冲为目的,估值政策清晰,杠杆不超过监管部门规定的标准
D.产品结构复杂、过往业绩及净值的历史波动率高,投资标的流动性较差,估值政策较清晰,一倍(不含)以上至三倍(不含)以下杠杆
A.HTML不具有可扩展性,XML是元标记语言,可用于定义新的标记语言
B.HTML侧重于如何表现信息,XML侧重于如何结构化的描述信息
C.HTML难于阅读和维护,XML结构清晰,便于阅读和维护
D.HTML内容描述和显示方式整体结合为一体,XML内容描述和显示相分离
E.HTML已有大量的编辑浏览工具,XML编辑浏览工具尚不成熟
A.客户认证首先使用OCR及刷脸功能,自动识别证件信息及客户身份
B.背景可以太杂乱, 照片做了修改、裁剪、美图
C.拍照时露出整条手臂(肩膀、肘关节、手三点均体现出)
D.在拍摄认证照片时,对焦好,并在光线较好的情况下进行拍摄,上传的身份证资料上的各要素都清晰可辨认
A.明确性:专业要有体现本专业特色的毕业要求
B.公开性:毕业要求应通过培养方案等教学文件或各种信息渠道向利益相关者公开,主要利益相关者知晓并理解
C.可衡量性:毕业要求描述的学生能力可通过教学环节进行培养,并有办法评价其达成情况
D.支撑性:毕业要求应当能够支撑培养目标中描述的毕业生职业发展预期
E.覆盖性:专业毕业要求应当在“广度”和“程度”上完全覆盖标准提出的基本要求