题目内容
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[主观题]
采取阶段性发包方式的管理模式为（)。A．设计—招标—建造B．CMC．总承包D．BOT
采取阶段性发包方式的管理模式为()。
A．设计—招标—建造
B．CM
C．总承包
D．BOT
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B．CM
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A.省级以上人民政府教育行政部门以及其他有关部门、学校应当充分利用现代信息技术，以远程教育等方式为残疾人接受成人高等教育、高等教育自学考试等提供便利和帮助，根据实际情况开设适合残疾人学习的专业、课程，采取灵活开放的教学和管理模式，支持残疾人顺利完成学业
B.县级以上地方人民政府可以根据实际情况举办实施高级中等以上教育的特殊教育学校，支持高等学校设置特殊教育学院或者相关专业，提高残疾人的受教育水平
C.普通高级中等学校、高等学校、继续教育机构应当招收符合国家规定的录取标准的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收
D.残疾人所在单位应当对本单位的残疾人开展文化知识教育和技术培训
A.人员配备的专业满足程度
B.是否有操作性较强的现场人员计划安排表
C.组织方式，管理模式是否合理
D.专业人员不足时采取的措施是否恰当
