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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在二十世纪八十年代,“从样例中学习”的一大主流主义是学习,代表包括决策树和基于逻辑的学习()。

A.无监督

B.监督

C.连接主义

D.符号主义

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第1题
在一阶归纳学习中,只要给定目标谓词,FOIL算法从若干样例出发,不断测试所得到推理规则是否还包含反例,一旦不包含负例,则学习结束,展示了“归纳学习”能力。下面所列出的哪个样例,不属于FOIL在学习推理规则中所利用的样例()?

A.信息增益超过一定阈值推理规则涵盖的例子

B.所得到推理规则涵盖的正例

C.背景知识样例

D.所得到推理规则涵盖的反例

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第2题
现代增材制造技术出现在什么时候()。

A.二十世纪二十年代

B.十九世纪中叶

C.十二世纪初

D.二十世纪八十年代

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第3题
从键盘获取一串字符串str1,回车换行符为结束符,编写代码实现将此字符串按其倒序重新放入字符串str1中,不能借助其它字符串存储str1。 输入格式: 字符串 输出格式: 字符串 输入样例1: hello 输出样例1: olleh 输入样例2: how are you! 输出样例2: !uoy era woh
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第4题
在合作学习过程中可能出现的偏差()。

A.一两个学生包办了整个小组的任务

B.进一步增大了学生间地位的差异

C.学生答案而非过程

D.学生仅仅把依赖的对象从教师转为小组中的“专家”

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第5题
以下著作的作者是罗杰斯的是()

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《八十年代自由学习》

D.《行为主义者心目中的心理学》

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第6题
从二十世纪五十年代开始,凡是从戏曲舞蹈中吸收整理、以进行风格训练为目的的课程都称之为“身段”。()
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第7题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.我们学校五、六年级开展了丰富多彩的社团活动

B.一进入运动场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声

C.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪,向外走去

D.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题

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第8题
明治维新期间,日本一开始全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,全力促进日本的现代化和西化。后来,在改革过程中出现了许多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上材料可见,明治维新()

A.自始至终采取全盘西化的策略

B.彻底根除了封建制度的残余

C.有选择地学习和借鉴西方文化

D.使日本走上了侵略扩张道路

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第9题
在日常学习生活中,如果不注意用眼卫生,例如用眼过度、躺卧看书走路看书,在强光下看书等都可能导致近视眼。矫正近视眼应佩戴()
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第10题
事件等级样例中涉及客舱供应室有哪些()

A.飞行时间内,餐车、储物柜等客舱内设施设备滑出或跌落,造成航空器受损或人员轻伤

B.工作人员在值勤和服务过程中造成航空器受损

C.航空器起落架安全销未取下,飞机起飞的

D.飞行中遇有颠簸或其他原因造成人员轻伤

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第11题
逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是()

A.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物

B.一氧化碳从氧化鉄中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳

C.铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈

D.化学反应通常有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供

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