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更多“情绪管理课程适合所有想管理好自己情绪和提高情商的人群（）”相关的问题
第2题
对待同一件事情,每个人的认识和感觉都不一样,原因是（）。
A.影响人的情绪在于事情本身的好坏
B.事物本身不影响人,是受到人对事物的看法而影响
C.大部分人的情绪管理都不太好
D.绝大部分人都能管理好自身的情绪
第3题
求助者：“我和儿媳的关系不好。她的很多生活习惯我都看不惯，比如不做家务，大手大脚乱买东西。我有时会批评她，她就会给我脸色看，也会给我儿子脸色看。我想搬出去自己住，可儿子又不放心，不让我搬走。我不知如何与他们相处，现在我该怎么办”下列工作人员的话语中，最能够表达对来访者共情的是（）
A.如何处理好与儿子、儿媳的关系的确是一个比较棘手的问题，我想很多家庭都存在这样的问题
B.难道一个家庭里面要处理好跟儿子、儿媳的关系有这么难吗！小孩难道不应该多理解理解父母吗
C.那你有没有跟儿子、儿媳好好沟通过这件事情商量一下应该怎么改进关系呢
D.一切都会好起来的，老年人不要想太多，也许您想得太多了，误会了您儿子、儿媳的情绪
第4题
听完最佳实践萃取的课程后，小张励志要成为一名优秀的萃取者，他想要完善自己各方面的能力，你认为他专注于提升以下哪些能力比较好？（)
A.提出准确问题的能力
B.澄清、提炼、总结的能力
C.情绪管理的能力
D.扎实的知识储备
第5题
管理好幼儿的午睡，严格执行岗位责任制。幼儿午睡时（）,每隔15分钟巡视观察一次，对情绪不安的幼儿耐心抚慰，发现异常、及时处理
A.不离岗、不串岗
B.不玩手机
C.不闲谈
D.不做私事
第6题
以下关于STATE法则表述正确的有（）
A.STATE法则分为说什么和怎么说两个部分
B.在应用时，一定要把自己的情绪分享出来。对方的情绪可以不在乎
C.STATE就是坦诚共同，想怎么说就怎么说
D.应用STATE时，不是只顾着自己表达，而是也要鼓励他人去表达
第7题
弃船情况下，为管理好拥挤人群的乘客秩序，游艇操作人员()。
A.下达命令时应声色俱厉，用恐吓的方式先使人群安静下来
B.只对游艇操作人员下达命令，不得命令或指挥乘客
C.下达命令或指挥时要镇定，语言要吐字清晰
D.安抚乘客情绪，不做任何口头命令或指挥
第10题
通过彼此分享以医患关系为焦点的案例，帮助学员更好地理解患者的情绪和心理特点，提高自己的沟通能力。与此同时，案例提供者从小组成员那里获得支持和理解，减少职业耗竭。这种教学形式通常被称之为:()
A.巴林特小组
B.坏消息如何告知工作坊
C.情景模拟课程
D.整合式技能课程
E.医学人文大讲堂
