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[主观题]

网络时代,信息爆炸,人们在海量信息的冲击下无所适从,所以人人都要遵守网络应用的各种法律法规,维护正常的网络秩序。下列不符合网络道德规范的行为是()

A.朋友圈分享课外活动成果

B.在班级群里交流学习心得

C.虚度时光沉迷于网络游戏

D.不转发虚假信息

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第1题
云存储中的数据缩减技术,满足了海量信息爆炸式增长趋势,一定程度上节约企业存储成本,提高效率。数据缩减技术包括()。

A.自动精简配置

B.自动存储分层

C.重复数据删除

D.分布式存储

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第2题
中国科学新闻学会新媒体工作室的报告认为,新技术的出现,使受众接收和接受信息的方式不断发生变化。比如报纸曾是信息传播的主要载体,但它需要到特定地方购买;广播出现后,人们足不出户就能收听新闻,于是广播又开始大行其道,直到电视的出现;电视可以让人同时接收视听信息,提高了信息接收效率。而网络时代,信息接收效率进一步提高,并使受众得以进行一定表达,因此互动越来越成为媒体信息传播的趋势。本段文字主要强调的是()。

A.新技术对传媒方式发展的影响

B.新技术对受众的影响

C.信息传播方式的发展变化

D.网络时代的信息传播具有互动性

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第3题
RAM具有的特点是()。A.海量存储B.存储在其中的信息可以永久保存C.一旦断电

RAM具有的特点是()。

A.海量存储

B.存储在其中的信息可以永久保存

C.一旦断电,存储在上面的信息将全部消失且无法恢复

D.存储在其中的数据不能改写

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第4题
5G网络时代将推动广播传媒的信息传播具体方式实现重构。()
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第5题
网络时代人类信息传播活动的管理中遇到的全新问题是()。

A.不良信息内容的国际性流传

B.“黑客”现象

C.“垃圾”信息的流传

D.版权纠纷

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第6题
利用数据挖掘技术帮助我们解决一个矛盾:()。

A.查询大量数据的困境

B.信息很丰富,知识(信息)很贫乏的窘境

C.获得统计数据困难的困境

D.大量数据积累,却迷失在海量数据中的困境

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第7题
网络时代学生信息来源多元化,()的德育已难于让学生产生认同和共鸣。

A.结合学生特点

B.互动性

C.单向灌输

D.实践性

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第8题
要学会辨别有用信息、无用信息和(),自觉抵制垃圾信息

A.有害信息

B.无害信息

C.多余信息

D.海量信息

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第9题
新媒体发展三大特征是?()

A.带宽不断提高

B.多种接入方式并存

C.手机逐渐取代PC

D.海量信息

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第10题
网民与主持人在网络平台上交流、体现网络传播特点是()。

A.多媒体呈现

B.实时报道

C.信息海量

D.双向互动

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第11题
企业展示移动云微信小程序,通过()将营销信息精准推送给目标客户。

A.海量用户手机号

B.地域定向

C.基础定向

D.兴趣定向

E.基站定位

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