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更多“《千字文》是我国传统的启蒙教材，其形成定型，经历了数百年。(…”相关的问题
第1题
我国家庭的消费率长期低于发达国家和其他同等水平的发展中国家，其原因主要是（）。
A.与长期形成的勤俭持家传统有关
B.与中国家庭文化和消费观念有关
C.为了应对住房、医疗、教育等大宗消费支出的不确定性
D.消费品零售价格偏高
第3题
回避制度是我国传统任官制度的重要特点，此制始于东汉，后为历代沿袭，至清已形成一种非常重要的人事管理制度，其目的是防止官员因某些关系徇情营私。清代回避制度主要有籍贯回避、亲属回避、师生回避。清代任官的回避制度，规则繁密，超过往代，在嘉道之前执行尤为严格，在防止官员利用亲缘、乡土、师生关系为亲戚、好友、学生营私舞弊方面，起到了重要作用。知县异地为官，客观上遏制了知县原来各种盘根错节的关系，既保护了知县行事的独立性，又减少了任官勾结营私的风险性。对这段文字理解准确的是：_______
A.在我国传统任官制度中，回避制度规则严密、执行严格
B.知县异地为官是清代回避制度中效果最好的一种回避方式
C.回避制度的发展在清代达到了顶峰．效果明显
D.回避制度所起的作用是防止官员因某些关系徇情营私
第4题
我国总体上已进入_____、以城带乡的发展阶段，进入加快改造传统农业、走中国特色_____道路的关键
时刻，进入着力破除_____二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。
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第5题
新中国建立初期．不重视法律作用和不依法办事的主要原因有（）。
A.对旧法制的仇视引起的对一切法制的轻视
B.建国以前长期形成的主要依靠党的政策办事的传统和习惯
C.旧社会留下的封建专制传统较多，民主法制传统较少
D.法制不适合当时我国的国情
第7题
教学过程的中心环节是______。A．感知教材，形成表象B．理解教材，形成概念C．巩固知识，形成记忆D．运用
教学过程的中心环节是______。
A．感知教材，形成表象
B．理解教材，形成概念
C．巩固知识，形成记忆
D．运用知识，形成技能技巧
第9题
诵读启蒙国学，可以为孩子打下良好的语言和文字基础。启蒙读物虽然文字不是很多，但内容很丰富，包括了天文、地理、历史、修身、伦理等各个方面的知识。幼儿的大脑理解力还不发达，但对于新知识的记忆力很强大，所以这些启蒙读物一旦记住了，随着后面理解力的发展，这些浓缩的词汇就会融会贯通。当孩子记住这些启蒙的文章，在成长过程中一旦与这些文章发生共鸣，其语言和文字能力会有突飞猛进的飞跃。因此，家长在让孩子学习启蒙国学时，可对幼儿加强记忆方面的要求，孩子不问就不要强求其理解，否则只会在无形中制约孩子的发展。这段文字意在说明（）。
A.对知识的是记忆是对知识理解的基础
B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展
C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平
D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料
第10题
“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化畛域的内容，其目标是全新人格的觉醒。这段话意在说明：
A.“启蒙”主要是思想文化畛域的运动
B.“启蒙运动”包含了重要的政治内容
C.“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争
D.“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立
