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[单选题]

下列方法中,()主要是利用-种所谓转移矩阵的统计分析程序来进行人力资源供给预测

A.德尔菲法

B.经验判断法

C.马尔科夫分析法

D.比率分析法

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C、马尔科夫分析法

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第1题
下列针对中事故维修类型,说法正确的是()

A.所谓中损伤车的维修主要是指轻微的凹陷、损坏、划伤等情况

B.能够通过介子拉伸、加热收火、敲击整形或者是更换一些零件来完成修复

C.需要一定程度上的车体粗拉校正、测量及确认之后对损伤板件进行更换

D.主要是涉及BT-2的内容培训

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第2题
下列电器中,主要是利用电能转化为机械能的是()

A.电解槽

B.电视机

C.洗衣机

D.电饭煲

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第3题
所谓免维护蓄电池主要是指使用中不需补加或很少补加蒸馏水。()
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第4题
墨家教育中所谓的“博乎道术”主要是指对学生进行文史知识的教育。()
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第5题
阅读下面文字,完成下列各题。科学劳动是社会劳动的一般劳动。这种劳动,既取决于今人的协作,又取决于前人的劳动成果。不论古人的还是今人的劳动成果,都表现为一定形式的知识(如图书和情报)。这些知识在进入新的科学劳动中,都是以科学劳动资料的形式出现的。科学家的创造力只有得到科学资料,才能进行创造性劳动,就像“活劳动”只有抓住“死劳动”,才能进行物质劳动一样。知识作为科学劳动资料具有极为特殊的使用价值。任何物质产品,都会因消费而消失,而知识却在“消费”中永生。任何物质产品交换中都会因为“给了别人,自己就没有了”,而知识却在交流中“给了别人,自己仍然有”。物质产品的消费往往是以其载体灭亡,其信息的毁灭性消费方法进行的,而知识的“消费”过程则不会亡其载体、灭其信息,而是从不同的载体上不断转移,或者由非生命载体向生命载体转移,或者是由生命载体向非生命载体转移。物质产品的主要属性,在生产它的过程中便一次性地确定下来。牙膏对于消费者来说主要是清洁牙齿,保护口腔;衣服对消费者来说,主要是保暖身体美化生活。但是知识不然,同是一种知识,对于不同知识结构的“消费者”来说,用场各不相同。同一种无线电知识,家庭主妇的“消费”,仅在于开关电视机;工程师的“消费”,表现为从微电子学的观点,探索改进工艺的途径;科学家的“消费”则表现为使用奇妙的微分方程获得电脑的最新理论。可见,知识的使用价值,表现出明显的多层次现象……正因为知识的使用价值的再生性,这便带来知识使用价值的第四个特征:馈赠性。知识像一切社会生产力一样,表现了自然的巨大的馈赠性。社会只要把知识生产出来,就无须再费分文了。比如,我们今天利用牛顿定律,无须向英国交税。知识是全人类共同的财富,是大家共享的特殊资源,向自然索取馈赠,最关键是向知识索取馈赠。我们今天建设四个现代化,必须充分利用知识在使用价值上的馈赠性。文中的“活劳动”和“死劳动”各比喻什么:

A.科学家的创造力、科学劳动资料

B.精神劳动、体力劳动

C.科学劳动资料、科学家的创造力

D.体力劳动、精神劳动

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第6题
在仓储保管合同中,所谓保管方主要是指经工商行政管理机关核准、依法从事仓储保管业务的法人。()
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第7题
调节供需平衡的方法主要是()。

A.改变气源的生产能力

B.利用缓冲用户

C.改变生活习惯

D.利用储气设施

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第8题
食品发生腐败变质,酸败主要是食品中()变质产生的,即所谓的“油哈”气味。A.脂肪B.蛋白质C.碳水化合

食品发生腐败变质,酸败主要是食品中()变质产生的,即所谓的“油哈”气味。

A.脂肪

B.蛋白质

C.碳水化合物

D.有机酸

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第9题
所谓情景模拟是指根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。根据上述定义,下列属于的情景模拟是()。

A.在学校的这次青年文化节活动中,郑浩寝室演了一部心理情景剧,受到了同学们的一致好评

B.考官给了应聘文秘的肖芳各种材料,要求她对这些材料进行编辑加工,设计成若干种下发的公文以及领导的讲话稿

C.毕业后,翟涛就要到某公司的人力资源部门去工作了,他觉得到时候可能会遇到好多人际矛盾和人际冲突,这两天正模拟着该如何去化解这些矛盾

D.在智力竞赛的操作环节,望远队得到的材料是一个滑轮及铁棒、木板、绳索等工具,要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石运到小溪另一边,他们利用物理原理很快就解决了

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第10题
种衣剂中农药主要是杀虫剂和杀菌剂,选用时要遵循什么原则?
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第11题
种衣剂中农药主要是杀虫剂和杀菌剂,选用时需要遵循什么原则?
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