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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下哪个选项是课堂上讲的迭代思维法则范畴?()

A.小处着眼持续创新

B.基础免费增值收费

C.精益求精快速更新

D.短期免费长期收费

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第1题
对学生学习的评价应以()为依据。A.A . 课程标准以及相应的教学目标B.B . 期中期末考试成绩C.C .

对学生学习的评价应以()为依据。

A.A . 课程标准以及相应的教学目标

B.B . 期中期末考试成绩

C.C . 学生在课堂上的情感参与

D.D . 学生在课堂上的思维参与

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第2题
对学生学习的评价应以()为依据。A.课程标准以及相应的教学目标B.期中期末考试成绩C.学生在课堂

对学生学习的评价应以()为依据。

A.课程标准以及相应的教学目标

B.期中期末考试成绩

C.学生在课堂上的情感参与

D.学生在课堂上的思维参与

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第3题
以下哪个选项不属于政法机关队伍的范畴?()

A.检察院

B.法院

C.公安机关

D.政府部门

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第4题
教研活动中,教哪个年级就只有讲哪个年级的课。()
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第5题
同样的一些话,出自不同人的口,有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上,同一句话,有的教师讲出赢得一片喝彩,有的教师讲出则会招致一片嘘声,原因主要在于,前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格,而后者却没有。可见,重要的往往不是有人讲了什么话,而是这些话是由什么人讲的。这段话的主旨在于()

A.否定过度的名人效应

B.批评群众的盲从心理

C.抨击言行不一的虚伪作风

D.抨击为名利而钻营的现象

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第6题
在WAF纵深防御体系中,以下哪个选项属于内容安全检查的范畴?()

A.安全基线的设置

B.网络爬虫检查

C.SQL注入攻击

D.敏感言论的提交

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第7题
态度善意是指课堂上教师与学生交流中的身体语势。以下所描述正确的是:()。

A.教师体势使身体在教室里的方向位置呈现一种善意的情态

B.体态语势不包括身体运动的方向

C.体态语势不包括身体运动的速度

D.体态语势不包括身体运动的规律性

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第8题
纲要信号图式教学法的具体运用包括以下哪几个阶段?()

A.按照教材内容详细讲解教学内容

B.出示纲要信号图式,把小型的“图式”发给每个学生进行消化

C.要让学生课下按“图式”进行复习

D.让学生在课堂上按图式回答问题

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第9题
当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意注意。()
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第10题
课堂上教师对学生的惩罚应“就事论事”,避免翻“老账“;避免过多地设计学生个人过去的经历。()
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第11题
下列哪个选项不属于五音范畴()?

A.舌音

B.齿音

C.喉音

D.鼻音

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