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[单选题]

“媒介就是信息”命题的提出者是()

A.艾布拉姆斯

B.什克洛夫斯基

C.麦克卢汉

D.姚斯

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第1题
“教学的教育性”这个命题最早提出者是()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.赞科夫

D.布鲁纳

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第2题
定义: ①接近权:指大众即社会的每一个成员都有接近、利用媒介发表意见、观点的自由权利,实际上是通
过新闻媒介而实现的表达权。 ②更正权:指当与己有关的报道出现错误时,当事者拥有要求同一传媒予以更正或登载反驳文章的权利。 ③知晓权:指公民能够不受阻挠地理解国家政务信息的权利,也指公民接近大众传媒产业及军事产业、公害产业所拥有的信息的权利。 典型例证: (1)很多媒体鼓励受众参与媒介的娱乐节目或媒介发起的社会活动,在媒介上刊播新闻性、文艺性、学术性作品等等。 (2)何某被误抓后释放。在被关押期间,电视台应公安局之邀将此事制成新闻播放。为此,何某诉至法院,要求电视台为其恢复名誉,赔礼道歉并赔偿其精神损失费。 (3)小张在高考中落榜,他强烈要求了解高考命题、阅卷的详细程序及具体人员。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:

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第3题
下面对于教学媒体的叙述哪个是错误的?()

A.第一载体与第二载体共同构成的媒介称为教学媒体

B.教学媒体是师生开展教学活动相互传递信息的重要工具

C.教学媒体就是教具

D.教育信息的传输要通过教学媒体才能实现

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第4题
“知识就是力量”的提出者是() A. 鲁迅B. 莫泊桑C. 欧·亨利D. 培根

“知识就是力量”的提出者是()

A. 鲁迅

B. 莫泊桑

C. 欧·亨利

D. 培根

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第5题
交流过程的第三个环节是()

A.接收信息

B.发出信息

C.编码

D.渠道或媒介

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第6题
"并非小王和小李都是电大学生。"其等值命题是()。

A.小王和小李都不是电大学生

B.小王是三好学生,小李不是电大学生

C.如果小王是三好学生,则小李就是电大学生

D.或者小王不是电大学生,或者小李不是电大学生

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第7题
信息本身是实体,可以不借助媒介进行传播。()

信息本身是实体,可以不借助媒介进行传播。()

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第8题
“世界艾滋病日”的口号,经由大众传媒媒介的传播,使人们不仅逐渐消除对艾滋病的恐慌,改变对这些
人群的歧视,而且给予他们各种力所能及的帮助。这体现的就是媒体对弱势群体的帮助。()

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第9题
关于招标信息的发布表述中不正确的是()。

A.在不同媒介发布的同一招标项目的资格预审公告或者招标公告的内容应当一致

B.布招标公告、发出投标邀请书后不得擅自终止招标

C.招标公告应在地方政府依法指定的媒介发布

D.资格预审文件停止发售之日起不得少于5日

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第10题
有人认为:“运动本身就是矛盾,甚至简单的机械的位移之所以能够实现,也只是因为物体在同一瞬间既在一个地方又在另一地方,既在同一地方又不在同一地方。”这一命题()。

A.否认了静止的存在,属于相对主义诡辩论

B.揭示了运动和静止的辩证关系,属于辩证法

C.否认了运动的绝对性,是形而上学不变论

D.揭示了事物外部矛盾是事物发展的动力,属于外因论

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第11题
青少年接触媒介暴力的途径有()A.在信息传播中接触暴力B.通过影视作品接触暴力C.在电子游戏过程

A.在信息传播中接触暴力

B.通过影视作品接触暴力

C.在电子游戏过程中接触媒介暴力

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