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[主观题]

保证教学查房取得预期效果的最重要的因素是()

A.病例的选择

B.学员的主动参与

C.教师的临床能力

D.PPT制作水平高低

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第1题
根据《从基本教学架构评判住培基地是否合格》中内容,培养住院医师临床思维的最重要手段是()。

A.晨报

B.每天的工作查房

C.死亡及重症讨论会

D.读杂志会

E.午间课

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第2题
“临床教学查房”过程中,以下哪项是正确的?()

A.归纳总结时,最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标

B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的

C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误

D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到穿针引线作用

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第3题
治安防范中的领导责任制制定后,取得预期效果的关键在于落实,而落实中的最关键最核心的是()。A.领

治安防范中的领导责任制制定后,取得预期效果的关键在于落实,而落实中的最关键最核心的是()。

A.领导干部治安防范目标责任制

B.目标考核制

C.责任追究制

D.奖惩兑现制

E.责任分解制

F.任务分解制

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第4题
不属于教学查房的第三阶段的任务为()

A.对教学查房效果进行评价

B.总结临床病例特点

C.病例分析讨论

D.修改规培生病历

E.随堂作业及参考资料

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第5题
在说课中,说课者说出自己的教学设计思路,各个教学环节是怎样安排的,时间如何支配,板书设计的框架是什么,如何通过多媒体辅助教学,强化认知效果。其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思路及其理论依据。称为()

A.说教材

B.说教法

C.说学法

D.说教学程序

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第6题
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。() A:正确 B:错误

教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。()

A:正确

B:错误

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第7题
须面对婴儿进行一对一教学的提前是()。

A.针对婴儿的普通需要

B.强化已收的预期效果

C.没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿

D.收到了预期的效果但为了满足婴儿的普通需要

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第8题
以下不属于课程效果评价内容的是()。

A.家长的满意度

B.发展状况与课程目标的符合程度

C.产生了哪些非预期的结果

D.教师课程实施能力的变化和教学水平的提高

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第9题
领班查房表的作用有(),是客房部日常队员工考核的依据。

A.作为工作凭证,保证清洁房的质量

B.及时弥补漏洞

C.通报最新房态信息

D.证实领班的能力

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第10题
决定选择哪种RD,首先要考虑两个因素:资源因素和RD的组织与预期效果。()
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第11题
领班查房表的作用有(),是客房部日常对员工考核的依据。A.作为工作凭证,保证清洁房的质量B.及时弥

领班查房表的作用有(),是客房部日常对员工考核的依据。

A.作为工作凭证,保证清洁房的质量

B.及时弥补漏洞

C.通报最新房态信息

D.证实领班的能力

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