题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于回答自己缺点的答案中，合适的是？（)
A.我的缺点是过于追求完美，所有事情都很认真。
B.我的缺点是有点懒，我们宿舍的同学都这样。
C.我的缺点是做事情有点急躁，但是我已经在有意识的磨练自己了。
D.我的缺点是身体不太好，所以不能太劳累。
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A.我的缺点是过于追求完美，所有事情都很认真。
B.我的缺点是有点懒，我们宿舍的同学都这样。
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D.我的缺点是身体不太好，所以不能太劳累。
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A.咨询师需要弄清楚自己的优、缺点
B.咨询师需要知道自己的能力限度
C.咨询师能对自我生存价值进行恰当地评价
D.咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求
A.我缺点是有时候想把事做的尽善尽美，结果就完成的较晚，我已经意识到这一点，在努力改进，边行动边修正
B.我没有什么缺点
C.我小心眼好嫉妒，爱偷懒脾气还大
D.我干起活来太拼命不注意自己身体
A.张先生研发的新产品属于职务发明创造
B.张先生研发的新产品不属于职务发明创造
C.该产品的专利权申请权属于张先生
D.该产品的专利权申请权属于甲公司
A.12个单元的课程中了解自己和周边的生活环境（我自己 我和朋友 色彩 学校 感受 动物 天气季节 社区 食物等）
B.从学习字母发音，到掌握简单单词、句型，最终达到能用完整句子回答老师问题的能力
C.在英语语言学习的关键领域打下良好的基础并能掌握基础阅读技巧
A.支票出票人是否可以在支票上记载自己为收款人
B.转账支票是否不得支取现金
C.支票持票人是否应于合理期间内或支票上载明的时间内提示承兑
D.付款人依法支付支票金额的，是否除非有恶意或重大过失付款的之外就不再承担票据责任
阅读材料，并回答问题
李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点，在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论的非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。
这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你说说自己有哪些优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点呢？我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了，李老师楞了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌，最后，李老师总结道：“我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”
课后李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为
A.班组长对班组员工的批评原则是：少批评，私下批评
B.班组长切忌在领导或其他班组的人面前指责抱怨自己的下属，这是无能的表现。
C.班组长对班组员工的缺点要敢于批评，而且批评一定要及时，否则就是不坚持原则
D.班组长要尽量少批评员工，因为没有人愿意被批评
