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[多选题]
我们可以通过提升教师信息素养:()。
A.转变理念
B.用好平台
C.提高教育数据要素不用能力
D.鼓励学生参与课堂
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A.转变理念
B.用好平台
C.提高教育数据要素不用能力
D.鼓励学生参与课堂
A.通过网络环境和资源,开展远程学习,促进自身教学能力提升
B.通过5G、人工智能等新兴信息技术,可以实现教师跨时空的自主学习
C.通过信息技术手段和网络开展自主在线学习,完全可以替代其他各类培训学习
D.通过网络强大的通讯和交互能力,教师之间能够相互交流沟通、协作研究,实现共同成长
A.教师数据素养金字塔模分为意识态度层、基础知识层、核心技能层以及思维方法层
B.教师的数据意识与态度是教师提升数据素养的先决条件
C.基础知识层是教师提升数据素养的理论基础
D.思维方法是教师数据素养能力的体现,是发展评价教师数据素养的关键性指标
A.可以通过这一门课程学习就完全完成的
B.是要在今后一系列学习和工作等过程中有目的地培育中提升的
C.可以通过一些计算机专业课程学习完全实现的
D.只能在今后工作中获得提高
A.学生文明素养
B.教学质量
C.社会责任意识
D.实践本领
A.13
B.23
C.24
D.14