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[多选题]
布克哈特认为一个人文主义者在当时的两个用途是什么？（）
A.为国家提供精神食粮
B.为国家草拟公函
C.在公开而庄严的场合担任讲演
D.在历史文化中起承上启下的作用
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A.维特鲁威的《建筑十书》是古典时代(希腊和罗马)唯一的建筑学著作
B.中世纪的教堂被当时的人认为是世界的象征、宇宙的模型和天国的形象
C.根据瑞士史学家布克哈特的看法，人的觉醒首先是在文艺复兴时代的意大利发生的，这也是文艺复兴的主要特征
D.阿尔伯蒂在《论建筑》中认为，美是客观而永恒的，和伦理没有关系
E.帕拉蒂奥被认为是历史上第一位职业建筑师
A.《过客》
B.《墓碣文》
C.《失掉的好地狱》
D.《秋夜》
关于orphandisease药学实践者构成了道德和伦理的挑战涉及下列那些项目（)。
A.功利主义者认为，为一个不常见的病花费大量的资金是不道道德的
B.医学专家的义务就是用自己的专业知识开发新疗法
C.社会道德责任要求不能放弃那些不幸患上罕见而还未有有效治疗方法的病的人
D.社会道德责任要求有限的资金应花费在可预知的情况下才有意义
A.艺术家比政治家更有历史的远见
B.法律只有利于政治家的生存，只有艺术，才能揭示社会发展的真理
C.艺术家是空想主义者，而政治家是现实主义者
D.欧洲工业革命是场历史悲剧
E.艺术家们通常对政治不感兴趣
在近来的一篇论文中，埃文斯和施瓦布(EvansandSchwab，1995)研究了就读于天主教高中对将来读大学的概率所产生的影响。为具体起见，令college为二值变量，如果读大学则等于1，否则为0。令CahHS也为二值变量，如果就读于天主教高中则等于1.一个线性概率模型是：
college=β0+β1CathHS+其他因素+u
其中其他因素包括性别、种族、家庭收入和父母的受教育程度。
(i)为什么CathHS可能与u相关？
(ii)埃文斯和施瓦布拥有关于每个学生在大二时进行的标准化测验成绩数据。我们用这些变量能做些什么，以改进就读于天主教高中在其余条件不变情况下的估计值？
(iii)令CathRel为二值变量，若学生是天主教徒则等于1。讨论它成为前面方程中CathHS的一个有效的ⅣV所需要的两个要求。其中哪个可加以检验？
(iv)不足为奇，作为天主教徒对是否就读于一所天主教高中有显著的影响。你认为CathRel作为CathHS的工具变量令人信服吗？
