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[单选题]

读下面四组词语,注意字形及带点的音、义,其中全对的一组是()

A.鸟喙(huì) 汗流夹背 言简意赅(齐全、完备)

B.衣冠 (guàn) 金碧辉煌 芳草如茵(草地)

C.惬意 (qiè ) 老生常谈 理直(正确、充分)气壮

D.蜷曲 (quán) 桀骜不训 要(简要)言不烦

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C、惬意 (qiè ) 老生常谈 理直(正确、充分)气壮

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更多“读下面四组词语,注意字形及带点的音、义,其中全对的一组是()”相关的问题
第1题
以下关于识字教学策略不正确的是()。

A.根据音、形、义的特点确定教学重点

B.复杂字形记忆的心理过程

C.调动多种器官识记生字

D.寓识字与游戏中

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第2题
“断肠湔洗”中的“湔洗”属于()。

A.同形词语

B.同义复词

C.偏义复词

D.叠音词

E.连绵词

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第3题
“以其书本论伤寒也”中的“书本”属于()。

A.同形词语

B.同义复词

C.偏义复词

D.叠音词

E.连绵词

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第4题
杨老师在讲《小马过河》这篇文章时,希望通过这篇课文的学习,让学生学会11个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并学会规范书写“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。这属于三维课程目标中的()目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.能力与行为

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第5题
特别重视古音学,主张以古音求古义,明确指出“读九经自考文始,考文自知音始,以至诸子百家之书亦莫不然”从而奠定清一代即音求义的训诂方法论基础的学者是()。

A.王夫之

B.顾炎武

C.俞樾

D.王念孙

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第6题
下面词语中韵母都是单元音韵母的一组是()

A.干部、屋宇

B.鸭子、哪怕

C.义演、预习

D.堤坝、污泥

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第7题
下列词语中带点的字,读音全部相同的一组是()。

A.驱使 腐蚀 始料不及

B.魅力 联袂 梦寐以求

C.赦免 摄取 舍本逐末

D.萦怀 聪颖 义愤填鹰

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第8题
互文:修辞格之一。在连贯性的话语中,将本应合在一起说的两个词语,分开拼在上下两句中或一句的上下
段中,参互成文. '合而见义,如“主人下马客在船”,应理解为“主人和客人共同下了马,来到了船上”。

下列不属于互文手法的是

A .秦时明月汉时关,万里长征人未还

B .白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻

C .孤屿池痕春涨满,小栏花韵午晴初 '

D .映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.

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第9题
下列四组词语中,没有错别字的一组是______。

A.源远流长 面面相觑 老态龙肿 竣工

B.自惭形秽 直截了当 贻笑大方 诠释

C.同仇敌忾 同病相连 滥竽充数 征募

D.大罪晚成 以儆效尤 穷兵黩武 惦量

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第10题
下列四组词语中,没有错别字的一组是()A.骨梗在喉声东击西性格粗犷莫明其妙B.助纣为谑出人头地销

下列四组词语中,没有错别字的一组是()

A.骨梗在喉声东击西性格粗犷莫明其妙

B.助纣为谑出人头地销声匿迹渎于职守

C.沽名钓誉倚马可待浅斟低唱幡然悔悟

D.金榜题名岁月荏苒一股作气及笄年华

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第11题
广告传播中,字形、图案或其它符号至少具有三种含义,即指示义含义内含义背景含义。()
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