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[单选题]

下列词语解释有误的一项是()

A.讲信修(培养)睦

B.然后能自强(坚强)也

C.虽有嘉(好)肴

D.弗(不)食

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B、然后能自强(坚强)也

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第1题
下列加括号的词解释有误的一项()

A.【学】学半(同敩教导)/ 选贤【与】能(同举,推举)

B.讲信【修】睦(培养) /不独【亲】其亲(父母)

C.【矜】、寡、孤、独、废疾者(同鳏老而无妻)/女有【归】(女子出嫁)

D.男有【分】(职分、职守)

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第2题
下列加点词语解释有误的一项是()

A.神情与苏黄不属 属:属于

B.船背稍夷 夷:平

C.计其长曾不盈寸 曾:竟然

D.盖简桃核修狭者为之 简:挑选

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第3题
《核舟记》中,下列词语解释有误的一项是()

A.(贻:赠送)尝贻余核舟一

B.(类:类别)佛印绝类弥勒

C.(楫:船桨)舟尾横卧一楫

D.(简:挑选)盖简桃核修狭者为之

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第4题
下面词语解释有误的一项是()

A.尝与诸小儿游 (尝:曾经)

B.诸儿竞走取之 (走:跑)

C.唯戎不动 (唯:唯一)

D.取之,信然 (信然:的确如此)

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第5题
下列句子中词语解释有误的一项是()

A.几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。(硕果:比喻巨大的成绩)

B.我心里怀着挚痛的热爱(挚痛:热烈痛苦)

C.这封短短的信给了我极大的感情震荡。(震荡:震动)

D.我一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。(琢磨:思索,考虑)

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第6题
下列加括号的词解释错误的一项是()

A.北(冥)有鱼:同溟,海   讲信(修)睦:培养

B.虽有(至道):最好的道理   马(之)千里者:倒装标志

C.选贤(与)能:同举,推举   男有:分别

D.故(虽)有名马:虽然   然后能(自反)也:自我反思

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第7题
下列加括号的词解释错误的一项是()

A.北(冥)有鱼(同溟,海) 讲信(修)睦(培养)

B.虽有(至道)(最好的道理) 马(之)千里者(定语后置的标志)

C.选贤(与)能(同举,推举) 男有(分别)

D.故(虽)有名马(虽然) 然后能(自反)也(自我反思)

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第8题
下列对句中加括号词语的含义理解有误的一项是()

A.至少是没有(触及)最重要的方面——品德。(触动到)

B.我同叶圣陶先生文墨方面的交往,从共同(修润)课本的文字开始。(圆润)

C.我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些(商酌)性的意见。(商量斟酌)

D.我看了信,也很悲伤,不是为自己的(颠沛流离)。(生活艰难,四处流浪)

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第9题
下列词语解释有误的一项是()

A.伫立:长时间地站立

B.幽寂:幽静寂寞

C.回顾:回头看

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第10题
下列选项中对相应词语解释有误的一项是()

A.惶惶:恐惧不安

B.不谙:不黑暗

C.超拔:高出一般;出众

D.弘扬:发扬光大

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第11题
下列词语中加点的字解释有误的一项是()

A.万象更新(更:更加)

B.随心所欲(欲:想要)

C.前所未闻(闻:听说)

D.无济于事(济:益处、帮助)

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